"День солнышка"
материал по физкультуре (старшая группа)

"День  солнышка"

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной и двигательной деятельности.

Задачи: формировать интерес детей к познанию природы, развивать ловкость, силу, быстроту, внимательность, воспитывать дружеские отношения между сверстниками.

Материал: ободок-солнце для воспитателя, аудиозапись «Солнышко лучистое», лента, мелки.

Ход занятия (проходит на детской площадке детского сада).

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку

Не спеша огонь тот ходит, землю-матушку обходит,

Светит весело в оконце, ну конечно, это –

(солнце)

Воспитатель: Ребята, сегодня 5 сентября отмечается праздник – День осеннего солнышка. И в честь этого праздника приглашаю вас в гости к солнцу. Согласны?

Ответы детей.

Воспитатель: Но дорога в гости к солнцу не легка. Нам надо преодолеть разные препятствия.

Дети и воспитатель выполняют упражнения:

-                   ходьба в колонне по одному,

-                   ходьба на носках, на пятках,

-                   ходьба «змейкой»,

-                   ходьба «через горы»,

-                   прыжки через ручеек,

-                   бег в колонне по одному,

-                   боковой галоп,

-                   подскоки.

Воспитатель надевает на голову ободок с Солнцем.

Воспитатель: Ну что, готовы поиграть с солнышком?

Ответы детей.

Воспитатель: Тогда ответьте мне, какое оно – осеннее солнышко?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята, много слов про осеннее солнышко сказали. А теперь пришла пора размяться.

Физкультминутка «Солнышко»

Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.

(Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.

(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.

(Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Воспитатель: А теперь, друзья, в круг вставайте и с солнцем в игру поиграйте.

Игра «Загорай, но не сгори!»

Дети становятся вокруг воспитателя. Произносятся слова:

Ты на солнце загори, только щеки не спали!

Дети подставляют «солнцу» щеки, а когда «солнце» пытается дотронуться до них, прячут. Далее игра проводится по аналогии, называются разные части тела.

Воспитатель: А теперь, друзья, я хочу проверить, что вы знаете о солнце.

·              Правда ли, что Солнце – это планета? (Нет, это звезда)

·              Кто целый день печёт, жарит, а пирогами и блинами не угощает? (Солнце)

·              Кто входит сквозь окно, не разбивая его? (Солнечный луч)

·              Как называют движущееся пятнышко света от отражённого солнечного луча? (Солнечный зайчик)

·              У какого зайчика ушки никогда не растут на макушке? (У солнечного)

·              Чьё сердце, согласно русской пословице, лучше солнца греет? (Сердце матери)

·              От какой серьёзной травмы спасает панама? (От солнечного удара)

·              В каких очках отправляются на пляж? (В солнечных очках)

·              Как называют яркую, радостную, счастливую улыбку? (Солнечная улыбка)

·              Как называется свечение неба перед восходом и после заката солнца (Заря)

Воспитатель: Правильно, ребята, давайте мы с вами поиграем в игру «Заря-заряница».

Игра «Заря-заряница»

Дети встают в круг, воспитатель-солнце ходит сзади с лентой и говорит:

Заря – заряница, красная девица.

По полю ходила, ключи обронила,

Ленты голубые, кольца обвитые –

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба быстро бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей.

Воспитатель: Предлагаю всем поиграть ещё в одну игру.

Игра «День и ночь»

Ведущий-солнце отворачивается от детей и произносит слово «День». В это время все дети бегают, прыгают, веселятся, двигаются. Далее водящий произносит слово «Ночь». Все должны сразу «заснуть» (замереть в тех позах, в которых на тот момент были). Водящий, если он заметил игрока, который не «спит», громко говорит об этом (в том числе и называет, какое именно он движение заметил), и игрок становится водящим.

Воспитатель: Вот и побывали мы в гостях у осеннего солнышка. Понравилось вам, ребята?

Ответы детей.

Воспитатель: Что вам запомнилось больше всего?

Ответы детей.

Воспитатель: Что вызвало у вас затруднение?