Логоритмические физминутки
учебно-методический материал по физкультуре
Логоритмические физминутки положительно влияют на здоровье и развитие физических качеств у детей дошкольного возраста. Логоритмические физминутки развивают чувство ритма и такта, внимание, память и слуховое восприятие, учат правильному дыханию, улучшают мелкую моторику,
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 logoritmicheskie_fizminutki_zhivotnye.docx | 16.17 КБ |
Предварительный просмотр:
ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
ЧЁРНЫЙ КОТ
Текст | Упражнения | |
Вот идёт чёрный кот | марш на месте | |
Притаился, мышку ждёт | присесть, поднести пальчик ко рту | |
Мышка норку обойдёт | поворот на полупальцах | |
И к коту не подойдёт | ноги во второй позиции, руки раскрыты в стороны, повороты головы вправо-влево | |
ПЕТУХ
Текст | Упражнения |
Шёл по берегу петух | марш |
Поскользнулся, в речку – бух! | присесть |
Будет знать теперь он впредь | грозим пальцем |
Надо под ноги смотреть | наклоны вперёд |
ХОМЯЧОК
Текст | Упражнения |
Раз, два, три! Хомячок | хлопаем в ладоши 3р., прыжки 3р |
Симпатичный толстячок | наклоны в сторону |
Спрятал зёрна за щекой | наклон вперёд |
И скорей к себе домой! | бег |
УТОЧКА
Маленькая уточка | поднимаем руки вверх по очереди |
Хвостиком виляет | приседаем и виляем «хвостиком» |
Крылышки распустит вдруг | релеве с подниманием рук через стороны |
И в небо улетает | прыжки, руками изображаем взмах крыльями |
ЗАЙКА
Текст | Упражнения |
Прыг, скок, прыг, скок | прыгаем по 6 позиции |
Скачет зайка у ворот | показываем заячьи ушки |
Я (руки к сердцу) его к себе возьму | руки в стороны |
И морковкой угощу | гладим живот по кругу |
МЫШКИ
Текст | Упражнения |
Вышли мышки как-то раз | марш |
Посмотреть, который час | наклон вперёд |
Раз, два, три, четыре | изображаем стрелки |
Мышки дёрнули за гири | гран плие |
Раздался ужасный звон | наклоны в стороны |
Разбежались мышки вон | бег на месте |
Дети разбегаются под музыку по залу, исполняя бег. С остановкой музыкального сопровождения, дети должны занять свои места в линиях.
РЁВУШКА - КОРОВУШКА
Что за вой, что за рёв? | Наклоны в стороны |
То ни стадо ли коров? | поднять плечи, руки развести в стороны |
Это не коровушка | отрицаем |
Это наша Рёвушка | изображаем плачь |
Плачет, заливается | носки свернуть в завёрнутую I позицию |
Руками утирается | вытираем слёзы |
Положили Рёву спать | сложить руки под правое ухо |
Плачет Рёвушка опять | топаем ногами |
«Ой, не буду спать я | топ правой ногой |
Лучше буду бегать я!» | топ левой ногой |
У МЕДВЕДЯ
Текст | Упражнения |
У медведя во бору | марш |
Грибы, ягоды беру | приседаем и собираем |
А медведь не спит | повороты головы |
Всё на нас глядит | наклоны в стороны |
А потом как зарычит | поднимаем руки, через стороны |
И за нами побежит | топаем на месте |
ЕНОТЫ
Текст | Упражнения |
Два енота у реки | приседание, наклоны головы |
Полоскали кушаки | наклон вперёд, махи руками |
Чистили манишки | выпрямление корпуса |
Гладили штанишки | приседание по 2 позиции, наклоны головы, |
Мыли лапки | наклон |
тёрли нос | выпрямление |
Опускали в речку хвост | гран плие по 6 позиции ног, наклон вперёд |
Снова чистили манишки, Снова гладили штанишки… | |
И такой круговорот | бег с высоким подниманием бедра |
У енотов круглый год | гран плие, круг руками |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Физминутки (физкультминутки) в детском саду
Физминутки" (физкультминутки) находятся различные упражнения основанные на зрительно-поисковых стимулах, применяемые на конкретных занятиях для переключения внимания детей, развития общей координации ...
Здоровьесберегающие технологии.Физминутки.
В середине каждого мероприятия важно проведения физминутки для здоровья ребёнка....
«Физминутки - чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста».
На очередном этапе работы со звуками (автоматизация в слогах, словах, фразах) ребенку лучше дать задание не монотонно проговаривать слоги и слова за взрослым (быстро наступает утом...
проект логоритмических занятий «Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Музыка» на логоритмических занятиях»
Цель: преодоление речевой, двигательной и коммуникативной недостаточности у детей с нарушением речи и зрения....
Методическая разработка классному руководителю «Физминутки нам нужны, физминутки так важны» (35 полезных физминуток)
"Физминутки нам нужны, физминутки так важны"...
Тема проекта: «Влияние логоритмических упражнений, логоритмических занятий на развитие связной речи у дошкольников старшего возраста»
Актуальность«Возможно самое лучшее, самое радостное, что есть в жизни – это красивая речь и свободное движение под музыку. И научиться этому можно у ребенка». А. Буренина.Актуальност...