Физкультурный досуг «Космические поиски» в подготовительной группе.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

«Космические поиски» в подготовительной группе.

Цель: формировать интерес к спорту и потребность заниматься физкультурой.

Задачи: Развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, координацию движений; воспитывать выдержку, волю к победе, взаимопомощь, доставлять детям радость от общения друг с другом, вызвать положительный эмоциональный отклик; Расширить знания детей о Космонавтах, о космосе.

Инструктор: Здравствуйте ребята. Кто знает, какой сегодня день (был вчера/будет завтра)?

Недавно я получила письмо от старого космического пирата капитана Сноук. Давай те я его прочитаю:

Я на планете далекой

Много лет тому назад

В яме темной и глубокой

Закопал бесценный клад

Вы тот клад сейчас найдите

И себе его возьмите..

Инструктор: Ребята, перед нами 7-9 планет. Но одной из них спрятан клад. Пират не написал, на какой именно он находится. Придется вам выбирать планету, может нам придется все облететь, а может уже на первой найдете наш клад. Отправляемся на поиски?

Но прежде чем вам клад искать,

Пиратом настоящим нужно стать!

Инструктор: В первую очередь очень важна разминка. Разбегаемся по залу.

«Разминка для пиратов»

(если очень захотеть, можно в космос полететь)

Инструктор: Ребята, вот мы с вами готовы отправиться на первую планету. Какую выберем? (дети выбирают)

Инструктор: Отличная планета, но очень грязная. Из-за мусора даже не понятно, если на нем клад или нет. Нужно прибраться.

Игра «очистить от мусора»

На полу лежат мячи, кубики, кегли и др. по углам зала раскладывают обручи разного цвета. По инструкции дети должны разложить инвентарь, допустим - в красный обруч - кегли, в синий обруч - мячи и тд. Игру можно провести 2 раза.

Инструктор: молодцы ребята, хорошо прибрались. Стало видно, что клада нигде нет. Значит, эта планета нам не подходит, нужно на другую.  Выбираем.

Инструктор: Летим (бег по кругу/врассыпную). А эта планета, ребята, не простая, она самая не ровная. Горки, кочки, канавы, пещеры и не только, имеются на ней. Придется все обойти, чтоб наш клад наш найти.

Дети проходят полосу препятствий: перешагивают через кубики, пролезают под дугой, ходят по массажным коврикам, проходят  по канату/змее)

Инструктор: Увы, планета пустая. Давайте выберем другую, может с ней нам повезет.

Каждый полет – бег или ходьба по залу. Так же можно попрыгать: сказать, что это соседняя планета, и мы просто перепрыгнем.

Инструктор: ООО, планета умных инопланетян. Они не пустят к себе на планету, пока мы не отгадаем загадки. Готовы?

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.   КОСМОС

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам….ЛУНА.

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…..ЗЕМЛЯ.

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.     СОЛНЦЕ

Рассыпалось ночью зерно,

А утром нет ничего.   ЗВЕЗДЫ

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…РАКЕТА.

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.   КОСМОНАВТ.

Инструктор: Какие молодцы. Умные инопланетяне довольны вами. И они сказали, что на этой планете тоже никто не приходил и ничего не оставлял. Нужна другая планета.

Инструктор: Тссс. Ребята эта планета уже занята другими искателями. Мы должны их прогнать. Быстрее, к битве готовьтесь.

Игра «Морской бой».

Дети кидают в друг друга мягкими мячами, снежками или помпонами.

Инструктор: Ура. Победили! И смогли забрать у них сундук. Но почему то он не открывается. Нам нужен ключ. Может на другой планете мы сможем его найти?

Дети выбирают планету. Если еще есть время, то можно еще несколько планет облететь, сказать, что они пустые.

Инструктор: Мы прилетели на планету разных ключей. Здесь ключи лежат везде: на полу, на стенах, и даже могут быть на потолке. Будем искать, и подбирать нужный. Готовы?

ОЙ! Стойте. Не так все легко оказывается. На этой планете спит злой инопланетянин-сторож. Нам придется быть тихими, чтоб он нас не заметил.

В зале везде спрятаны ключи. Дети ищут и приносят. Последний ключ- нужный, который подойдет. Воспитатель сидит и притворяется спящим. Когда инструктор зазвонит в колокольчик- сторож просыпается и догоняет детей. Дети должны встать на полоску или сесть на скамейки. Инструктор звонит в колокольчик, когда дети перестанут искать тихо, начинают шуметь.

Инструкторы: Молодцы ребята. Вы нашли клад, и даже нам не пришлось на все планеты лететь. Давай те посмотрим, что же в сундуке лежит. ООО, настоящие сокровища. (монеты шоколадные). Вот наши приключения и закончились, пока отправляться на нашу планету, в сад. (ходьба по залу).