Сценарий летнего развлечения "Каким бывает лето?" (все группы)
методическая разработка по физкультуре

Сценарий летнего развлечения  на свежем воздухе

«Каким бывает лето?» (все группы)

Цель: Создание атмосферы радостного настроения в ходе развлечения.

Задачи: Образовательная: Расширить у детей представление о летних играх и забавах на улице.

Развивающая: Развивать опорно-двигательный аппарат, ловкость, сноровку. Закреплять знания выполнение эстафетных моментов.

Воспитательные: Воспитывать любовь к родной природе. Учить внимательно слушать ответы других детей, не перебивать товарища.

Оборудование: магнитофон, аудиозаписи, по 2 – 3 больших обруча и 1 мячу на каждую группу, большой парашют (ткань синего цвета), 2 корзины, набор сосновых  шишек, 2 ведра, набор рыбок (из картона или фетра), разноцветные мелки на каждого ребенка.

Предварительная работа. Детям раздаются  стихи о лете -  для заучивания наизусть. Воспитателям заранее объясняют правила и  условия игр, которые будут проводится с детьми.

Ход развлечения:

Солнышко: - Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас праздник лета, вы все очень любите это прекрасное время года. Когда птицы поют и  все вокруг в зеленом цвете: деревья, цветы, трава. А самое главное – тепло и даже жарко. Потому, что светит солнце ярко!

Белый медведь: - Здравствуйте, ребята. Расскажите мне какое бывает лето, ведь я живу на Севере, где круглый год зима и не знаю, что такое лето.

Солнышко: - Ребята, ну что поможем? Давайте мы познакомим Мишку с этим прекрасным временем, покажем и расскажем, чем мы летом занимаемся. Во что любим играть.

Белый медведь: -  Конечно, с нетерпением хочу узнать!

Солнышко: - Ребята стихи сейчас прочитают о лете. (начинает Солнышко)

Летом можно загорать и на травке полежать,

За грибами в лес сходить, в речке рыбы наловить.

Можно в речке искупаться, богатырских сил набраться.

Стихи детей:   1. Что такое лето? Что такое лето?

                              Это много света, это поле, это лес.

                            Это тысячи чудес. Это в небе облака,

2. Это быстрая река, это яркие цветы,

    Это синь высоты, это в мире сто дорог

     Для ребячьих ног.

                     3.  Лето – чудная пора, рада лете детвора,

Можно в салочки играть, плавать в речке, загорать.

4. Я открою вам секрет, что прекрасней лета нет!

На лугу трещит кузнечик, в небе бабочка парит,

На цветке мохнатый, громкий, полосатый шмель жужжит.

               5. Насекомые летают, скачут, ползают, трещат,

                   Красотой нас удивляют, пользу людям принося!

Солнышко: - Лето, лето к нам пришло! Стало сухо и тепло.
По дорожке прямиком ходят ножки босиком.

Солнышко: - Давайте все вместе, ребята возьмемся за руки и сделаем большой круг.

Общий танец по показу в кругу

«Выглянуло солнышко из-за синих туч»

Солнышко: - Много солнца и тепла, Мишка летом, поэтому на огородах и в садах растут и спеют и  овощи, и фрукты, и ягоды. Вот послушайте загадки, да повнимательнее. И скажите мне ответ.  И ты, Мишка отгадывай вместе с ребятами. (Читаю загадки) 

•   Хоть чернил он не видал, фиолетовым вдруг стал,

            И лоснится от похвал очень важный (баклажан)

• Голова на ножке, в голове горошки. (горох)
• Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)
• Закутан ребенок в сто пеленок. (капуста)
• Красна девица сидит в темницу, а коса на улице. (морковь)
• Заставит плакать всех вокруг, хоть он и не драчун, а…..? (лук)

Солнышко: - Сколько вкусных овощей растет летом на грядках, а еще не все назвали.  К грядкам постоянно прилетают птицы, чтобы поклевать – например –горох.    Давайте, ребята, поиграем. Игра называется «Воробьи на огороде». Вы все будете Воробышками, которые прилетают  в огород и садятся на грядку.  А вас будет ловить Кот, кого поймает, тот выходит из игры.

              (Игра «Воробьи на огороде» проводится по группам, воспитатель выбирает  Кота. 1 и 2 мл. группы играют – «Вышла курочка гулять»)

Солнышко: - Вот какие веселые дела происходят, Мишка на огороде. А если пойти на речку? Так там еще больше веселья и задора, ведь в воде можно купаться, плескаться, играть, у воды загорать! А еще рыбу ловить.

Ну а если в лес пойдешь летом, там тоже много интересного. Сейчас мы тебе Мишка, покажем,  как мы с ребятами умеем ловить рыбу. Да шишки в лесу собирать.

Солнышко: - 3 и 4 группы (старшая и подготовительная) у нас будут рыбу ловить, они вот здесь выстраиваются в колонны. (Дети поочередно, бегут по «кочкам», кладут 1 рыбу из озера в ведро, вернувшись – передают ведро следующему, а сами становятся в конец колонны)  

 А 2 группа (средняя) – шишки в лесу собирать. Они выстраиваются в 2 колонны вот здесь (показываю). (Дети поочередно, с корзиной в руках, бегут в лес, кладут 1 шишку в корзину ,  вернувшись, передают корзину следующему, а сами становятся в конец колонны)

Эстафеты «Наловим рыбы» и «Собери шишки» (Воспитатели  групп контролируют действия детей)

Солнышко: - И рыбы на реке наловили, ребята, и  шишек в лесу насобирали, а еще там грибы найти можно. Но не все грибы можно есть. Грибы бывают съедобные и несъедобные. Вспомните съедобные -  какие знаете…? А теперь не съедобные….. Сейчас,  ребята, каждый в своей группе поиграете, игра так и называется  -  «Съедобное и несъедобное» и ты Мишка присоединяйся к ребятам.

Игра «Съедобное и несъедобное» (каждый воспитатель в своей группе выстраивает детей в круг и  проводит игру, бросая мяч и называя поочередно слова)

Солнышко: -Поиграли, ребята? Мишка, мы еще не все тебе о лете рассказали. Слушай дальше.

Надо мною над тобою пролетел мешок с водою. 

Наскочил на дальний лес, прохудился и исчез.

 - Что это такое?  Конечно туча. Мы сейчас поиграем в «Тучку». Вы, ребята будете бегать, танцевать. А как только тучка к вам приблизится, нужно под ней быстро пробежать, чтобы не намокнуть.

                           П/и. «Тучка» (проводится со всеми детьми, под музыкальное сопровождение. Под «Тучей» дети пробегают по группам. «Тучу»  держат взрослые (ткань большого размера), опуская и поднимая всякий раз.)

Солнышко: - Никто не промок из вас, ребята? Вставайте все поскорее в круг потанцуем еще!

   Танец по показу «Виноватая тучка»

 Солнышко: - Мишка, тебе понравилось наше лето?

 Белый медведь:  - Да, мне очень понравилось ваше лето. И я вас хочу угостить, держите вот эти подарки от меня.  

                                       (Детям раздают угощение)

 Белый медведь:  - Спасибо большое вам, ребята. К сожалению, мне пора домой, на Север.  А то мне совсем жарко стало. До свидания, ребята.  

 Солнышко:- До свидания, Мишка. А вам, ребята, я предлагаю пройти на асфальт и нарисовать разноцветными мелками каким вам запомнилось лето.