Физкультурное развлечение в средней группе "В гостях у сказки."
статья по физкультуре (средняя группа)

                                Физкультурное развлечение в средней группе

                                                   «В гости к сказки»

Цель: развивать ловкость, выносливость, координацию движений, быстроту, умение действовать сообща, единым коллективом.

Задачи: создать положительное эмоциональное состояние, развивать интерес к физической культуре и спорту.

Ведущая: Ребята, скажите, а вы любите сказки? (ответы).

Сегодня к нам в гости спешит один сказочный герой.

Деревянный мальчишка

Про него написана книжка

Длинный нос и колпак.

А зовут его как?

Дети: Буратино!

Ведущая: правильно! Давайте помашем руками, поприветствуем нашего героя!

(Выбегает Буратино с сундуком)

Ведущая: Буратино, расскажи-ка ребятам, как тебе удаётся быть всегда таким ловким и весёлым?

Буратино: Это очень просто! Быть весёлым и не хмурым мне помогает физкультура!

Кто рано просыпается, зарядкой занимается

Тот не болеет никогда,

А весёлым, ловким будет он всегда!

Ведущая: Мы с тобой совершенно согласны!

Ребята тоже делают зарядку каждое утро. Сейчас они об этом сами расскажут!

1 ребенок: Солнце улыбается

Мы встали вместе с ним

Зарядка начинается

Под небом голубым

2 ребенок: Здоровьем наливаются все мускулы у нас

Зарядкой занимаемся в прохладный ранний час!

Буратино: Как здорово! Давайте все вместе сделаем зарядку!

(Буратино делает вместе с ребятами зарядку)

Ведущая: Буратино, скажи-ка нам, а что ты с собой принёс?

Буратино: Я принёс для вас подарок, вот он, в этом сундуке (показывает). Ой! Только, вот, пока я к вам спешил… ключик золотой я где-то обронил!

А без ключика сундук мой не открыть.

Ведущая: Ребята, что же будем делать? (дети предлагают найти ключик) Правильно, нужно отправиться по следам Буратино, чтобы найти ключик!

Буратино: Вы поможете найти ключик?

Дети: да!

Буратино: тогда идите за мной, и не отставайте. Искать мне ключик помогайте!

(Дети идут за Буратино к станции 1, преодолевая преграды: проходят по дощечке, боком приставным шагом и подлезают под дугой, не касаясь руками пола)

                                                         Станция 1

«Колобок»

Ведущая: Посмотрите ребята, нас встречает ещё один сказочный герой.

На сметанке он мешен, да на окошечке стужён.

Круглый да румяный бок, кто же это?

Дети: колобок!

Буратино: давайте поиграем, колобка покатаем, может он нам и подскажет, где ключик?

Эстафета- «Колобок»

(Выставляются три кегли. Дети поочерёдно катают колобка между кеглями, возвращаются в конец колонны и передают колобок).

Буратино: колобок с нами поиграл, а ключик мой он не видал. Пойдём дальше искать мой ключик!

(Дети идут за Буратино к станции 2, преодолевая преграды: идут змейкой между конусами и прыгают из обруча в обруч).

                                                            Станция 2

«Курочка- ряба»

Ведущая: Снова нас встречает героиня из сказки. Жила она у деда с бабой (показывает курочку) а звали её как?

Дети: Курочка – Ряба!

Буратино: Давайте поиграем с Курочкой – Рябой, может она-то нам и подскажет, где мой ключик!

Эстафета «Курочка -ряба»

(Дети поочерёдно бегут до ориентира и обратно с ложкой, ней яйцо из киндера).

Буратино: С яйцами золотыми мы поиграли, а ключик-то мой так и не нашли! Что ж, пойдём дальше его искать!

(Дети идут за Буратино к станции 3, преодолевая преграды: ползают по скамейке подтягиваясь двумя руками).

Станция 3

«Доктор Айболит»

Ведущая: Ребята отгадайте загадку:

Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор …Айболит.

Эстафета «Айболит»

(Дети бегут, оббегая конусы с градусником под мышкой).

Дети вместе с Буратино подходят к следующей станции.

Станция 4

                                                      «Три медведя»

Ведущая: Загадка:

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?...Три медведя

Эстафета-«Три медведя»

(Бег по трое в обруче)

Буратино:( Буратино находит ключик) 

Посмотрите, вот мой ключик! Давайте все вместе повеселимся!

(Буратино вместе с ребятами танцует танец

Ведущая (подносит сундучок): ну, что ж, Буратино, открывай скорее свой сундучок!

(Буратино открывает сундучок, в нём угощение).

Буратино: Спасибо вам, ребята, вы помогли найти ключик и побывали в сказочной стране.

Ведущая: с какими сказками вы сегодня встретились? (ответы)

Буратино: а мне пора возвращаться в свою сказку – «Сказку о золотом ключике».До свидания!