Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы «Праздник мяча»
план-конспект занятия по физкультуре

Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы. «Праздник мяча»

Цель: формирование у детей интереса к играм и упражнения с мячом.
Задачи:
1. Развивать быстроту, ловкость, меткость, совершенствовать навыки работы с мячами в эстафетах, играх. Способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья детей.
2. Закреплять умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях.
3. Воспитывать у детей уверенность в себе, способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в команде;
Интеграция содержания образовательных областей:
Социально-коммуникативное: развитие общения и взаимодействия ребенка со сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий. Развитие дружеских взаимоотношений, обогащение способов игрового сотрудничества со сверстниками, эмоциональная отзывчивость, доброжелательность.
Познавательное: формирование первичных представлений о видах спорта, умения распознавать и называть их по картинке. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни .
Речевое развитие: обогащение активного словаря детей через стихи, игровые упражнения с речевым сопровождением, посредством взаимодействия со сверстниками во время игр и упражнений.
Художественно-эстетическое развитие: знакомство со стихами и игровыми упражнениями с речевым сопровождением о мяче.
Физическое развитие: формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; развитие координации, мелкой моторики рук, совершенствование навыка работы с мячом.
Основной вид деятельности: двигательная.
Форма: спортивное развлечение.
Предполагаемый результат интегративных качеств у воспитанников:
Физически развитый: проявляют интерес, активность в выполнении физических упражнений, игр.
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со сверстниками: принимают общую цель и условия, действуют согласованно, выражают живой интерес к общему результату.
Эмоционально – отзывчивый: правильно понимают эмоциональное состояние других людей, активно выражают готовность помочь, проявляют сочувствие.
Любознательный, активный: самостоятельно действуют в игровой деятельности.
Способный управлять своим поведением: проявляет терпение, настойчивость, способность сдерживаться.
Предварительная работа: составление сценария спортивного развлечения, разучивание стихов, знакомство с игровыми упражнениями, эстафетами, играми на занятиях по ФИЗО, рассматривание картинок о видах спорта с использованием мяча, беседы по данным картинкам.
Участники: дети старших групп.
Атрибуты и оборудование: Маска мяча, мячи большие по количеству детей, мячи малые по количеству детей, колючие мячи по количеству детей, кольца баскетбольные 2шт., большой надувной мяч диаметром 60 см.
Действующие лица: Инструктор по физкультуре, Мяч

Ход праздника

Дети под марш проходят круг почета и выстраиваются в одну шеренгу.
Инструктор по физкультуре:
Дети, вы любите загадки?
Ответы детей.
Ну тогда отгадайте мою загадку.
Звонкий, громкий и прыгучий
Улетает аж за тучи
И на радость детворе
Звонко скачет во дворе.
Дети отвечают.
Правильно эта загадка про мяч. Ребята, у нас сегодня праздник спортивного мяча. Мяч – это одна из любимых детских игрушек. Именно поэтому он стал героем многих стихотворений. Давайте мы сейчас вместе их вспомним.
1 ребенок:
Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, синий, голубой…
Не угнаться за тобой!»
2 ребенок:
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь…
Не утонет в речке мяч»
3 ребенок:
Друг весёлый, мячик мой!
Всюду, всюду он со мной!
Раз, два, три, четыре, пять…
Хорошо мне с ним играть!

Инструктор по физкультуре: Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины. Теперь это очень популярный спортивный снаряд. Давайте по картинкам вспомним в каких видах спорта используется мяч.

Инструктор показывает картинки дети называют вид спорта. (футбол, баскетбол, волейбол, теннис, гольф, художественная гимнастика).

Инструктор по физкультуре: Конечно мы назвали еще не все игры с мячом их огромное множество, когда станете старше вы с ними поближе познакомитесь.
На занятиях мы тоже любим с мячом тренироваться
Предлагаю вам ребята немного поразмяться

Разминка «Игра в мяч» (для детей 4-6 лет).
Ход.
Взрослый произносит слова:
Кач, кач, кач. (Дети берут мячи и встают в круг)
Поиграть хотим мы в мяч
Из корзины, где игрушки,
Поскорей его достань
И играть со всеми встань
Кач, кач, кач. (Дети бросают мяч двумя руками вверх и ловят его)
Высоко подбросим мяч!
А потом его поймаем
И подбросим снова ввысь.
Только мячик наш держись.
Кач, кач, кач. (Бросают мяч двумя руками о пол и ловят его)
Мы о пол ударим мяч!
А потом его поймаем
И ударим снова в низ.
Только мячик наш держись.
Кач, кач, кач.
Утомился бедный мяч. (Приседают с мячом, закрывают глаза)
Закатился в уголок.
И тихонечко умолк.
Правила: выполнять движения согласно тексту.
Дозировка: 2-3 раза.
Звучит музыка.
Инструктор надевает маску мяча на одного ребенка, герой прыгает по кругу с мячом в руках.

Инструктор по физкультуре:
Мой веселый звонкий мячик,
Ты куда так быстро скачешь?
Мы возьмем тебя с собой,
Поиграть хотим с тобой!
Мяч:
Очень рад я видеть вас,
В колонны стройтесь-ка сейчас.
Построение в две колонны.
Инструктор по физкультуре:
Мы немножко отдохнем
Мяч до отметки доведем
и в кольцо броском забьем

Эстафета «Забей мяч в кольцо».
Команды построены в две колонны перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. По команде первый номер выполняет бросок мяча в кольцо, затем встает в конец колонны, а второй игрок приступает к броску и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.
Выполняют 2 раза.

Мяч:
Давайте поиграем,
Мячик перебросим, потом его поймаем.

Подвижная игра «Мяч водящему».
На полу проводятся две линии на расстоянии 3 м. одна от другой. За одну из них, в колонну по одному становятся играющие. За другую линию, напротив них, становится водящий. Он бросает мяч ребенку, стоящему в колонне первым; тот, поймав мяч, возвращает его водящему и перебегает в конец колонны. В это время второй ребенок продвигается к линии и повторяет те же движения. Если ребенок, стоящий в колонне, не поймал мяч, водящий бросает ему мяч еще раз, пока он не поймает его. Когда все дети бросят мяч, выбирается новый водящий.
Игру можно провести с элементом соревнования. В этом случае удобно играющим стать в две колонны и выбрать двух водящих. Успех зависит от умения детей бросать и ловить мяч. Если играющий роняет мяч, водящий бросает его повторно, но из-за этого колонна теряет время и может проиграть.
Игра повторяется 2 раза.

Инструктор по физкультуре:
Мяч отлично вы бросаете, а вот как в футбол играете.
Перестроение в круг. Большие мячи убирают во время ходьбы по кругу.

Подвижная игра «Вратари»
Дети стоят в круге, ноги — на ширине плеч. Водящий занимает место внутри круга с большим мячом. Задача водящего — ногами прокатить мяч кому-нибудь под ноги, чтобы он попал за круг. Играющие должны быстро отбивать мяч ногами обратно. Игрок, пропустивший мяч, становится водящим.

Инструктор по физкультуре:
Вы ребята молодцы, футболисты- удальцы
Отбиваете вы ловко, видно есть у вас сноровка
Предлагаю проверить какие вы меткие стрелки, а поможет нам в этом игра «Сбей мяч».
Дети берут по маленькому мячу.

Подвижная игра «Сбей мяч»
Для игры нужны: малые мячи по количеству игроков и большой мяч.
Каждый игрок берёт малый мяч (диаметром 18 см). Все игроки встают вокруг большого мяча (диаметром 60 см) на расстоянии 1,5 м от мяча. По команде «Сбей мяч!» участники катят мячи к большому мячу, стараясь попасть в него. Выигрывает тот, кто быстрее других собьёт большой мяч.

Инструктор по физкультуре:
Предлагаю я ладошки поразмять,
Но для этого нам нужно мячик поменять.
Дети идут по кругу кладут мячи на место и берут колючий мячик.
Массаж кистей рук с помощью колючего мячика.
Катают в руках резиновые мячики с шипами.
Мячик я рукой катаю,
По ладошкам растираю.
Им поглажу по ладошке,
Будто бы сметаю крошки.
Я сожму его слегка –
Тренируется рука.
Каждым пальцем мяч давлю,
Затем руку заменю.
Переложить мяч в другую руку.
Мяч летает между рук.
Это был последний трюк.

Мяч:
Ох устал, домой пора.
До свиданья, детвора!
Инструктор по физкультуре: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Задания были не только интересными, но и очень полезными, ведь вы занимались спортом! А помог нам в этом наш веселый, звонкий мяч!
Праздник мяча закончен. Дорогие ребята, занимайтесь спортом и будьте здоровы. Все дети получают сладкие призы.