Проект "Геометрический тир"
проект по физкультуре (средняя группа)
В основе проекта по созданию мишений в виде геометрических фигур для дошкольников лежит игровой и исследовательский подход,который помогает детям в увлекательной форме изучать фигуры и развивать физические навыки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_geom_fig.docx | 16.46 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад №22» г. Барнаул
ПРОЕКТ
«ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ТИР»
Проект разработала инструктор по физическому воспитанию: Никонова ГГ
Барнаул 2025г.
В основе проекта по созданию мишеней в виде геометрических фигур для дошкольников лежит игровой и исследовательский подход, который помогает детям в увлекательной форме изучать фигуры и развивать физические навыки.
Концепция проекта:
«Геометрический тир»
Основная идея этого проекта – объединить физическое развитие (метание) и интеллектуальное (изучение геометрических фигур). Дети учатся различать фигуры, запоминать их названия и в тоже время тренируют меткость, координацию движений и зрительно-моторную интеграцию.
План реализации проекта:
- Подготовительный этап
Проектирование и вовлечение.
Разработка мишеней:
Создать набор мишеней в виде круга, квадрата, треугольника, прямоугольника и овала. Сделать их разного цвета и размера для изучения не только формы, но и других характеристик.
Привлечение родителей:
Родители могут помочь с изготовлением фигур (из ткани, фанеры или других материалов). Это обогащает родительский опыт и укрепляет сотрудничество с детским садом.
Подготовка детей:
Начнем с бесед о геометрических фигурах, поиска их в окружающей обстановке. Можно использовать стихи и загадки, чтобы вызвать интерес.
- Основной этап: Игры и активность
Этот этап – практическое применение мишеней. Несколько идей для занятий:
«Найди и попади»
Воспитатель называет геометрическую фигуру (например, «треугольник»), и ребенок должен найти соответствующую мишень и поразить ее.
«Геометрическая эстафета»:
Разложите мишени на расстоянии. По команде ребенок бежит до определенной фигуры, бросает в нее мешочек и возвращается обратно.
«Цветные фигуры»:
Усложните задание, комбинируя указания по цвету и форме (попади в красный круг).
«Творческий подход»:
Предложить детям украсить мишени, приклеив на них заранее заготовленные геометрические орнаменты или цветные льдинки.
- Заключительный этап:
Праздник и подведение итогов
Спортивный праздник:
Организовать итоговое мероприятие, например, «Геометрические старты» или «Нам со спортом по пути!» Дети могут выполнять нормативы по метанию в цель, используя созданные мишени.
Демонстрация успехов:
Изготовить фото-стенд или стенгазету, посвященную проекту, чтобы дети могли поделиться своими достижениями с родителями.