Материалы для инструктора по физической культуре
материал по физкультуре
Материалы для специалистов ДОУ и родителей. Методические рекомендации по использованию музыки в образовательной деятельности и в режимных моментах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dyhatelnaya_gimnastika.pptx | 975.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«ЦВЕТОК» Дети делают вдох носом - нюхают аромат цветка ( можно представить цветком кисть руки собрав все пальцы вместе или предложить нюхать настоящий, искусственный цветок) Выдох ртом – сдуваем лепестки ( представляем, что лепестки лежат на руке и ветерок их сдувает или можно предложить детям подуть на «цветок- вертушку») Рекомендация: Следить за правильным вдохом «низом живота».
Дети кладут руки на живот и на слоге «ха» делают мелкие выталкивания воздуха , «животик смеется». Рекомендация: Следить за мелким движением мышц живота «Веселый животик»
Дети вытаскивают вперед язык, широко открывают рот и делают мелкие вдох и выдох ртом «собачка бежит», руки имитируют «бегущие лапки собаки». Рекомендация: Следить за широко открытым ртом и за мелкими движениями мышц живота. «Собачка»
Дети стоят, руки скрещены на груди. Разводят руки в стороны, поднимая голову вверх, делают вдох. Опуская голову на выдохе тянут « Жж-уууу » «Жук» Рекомендации: Следить за координацией движений и правильным взятием вдоха
«Кипящий чайник» Ноги расставить на ширине плеч. Одна рука на поясе, вторая поднята вверх, слегка изогнута (данная поза должна напоминать чайник) Глубоко вдохнуть носиком, на выдохе произносить «пых-пых-пых» Рекомендации: Следить за длительностью вдоха и выдоха
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Материалы для инструкторов по физической культуре.
Презентации для интерактивной доски. Консультация для родителей....
Описание педагогического опыта инструктора по физической культуре Глазыриной Ирины Владимировны Тема: «Организация взаимодействия в системе «инструктор по физической культуре – ребёнок - родитель», ориентированного на физические возможности каждого реб
«Организация взаимодействия в системе «инструктор по физической культуре – ребёнок - родитель», ориентированного на физические возможности каждого ребёнка через нетрадиционные формы физультурно- оздор...
Взаимодействие инструктора по физической культуре с воспитателем в ходе проведения непрерывно образовательной деятельности по физической культуре (в копилку инструктору по физической культуре)
Взаимодействие инструктора по физической культуре с воспитателем в ходе проведения непрерывно образовательной деятельности по физической культуре...
Выступление на окружном семинаре для инструкторов по физической культуре по теме: « Спортивные праздники и досуги, как одна из форм взаимодействия инструктора по физической культуре и воспитателя»
Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых и шумных праздников и соревнований, интересных игр и увлекательных аттракционов....
презентация к выступлению на окружном семинаре для инструкторов по физической культуре "« Спортивные праздники и досуги, как одна из форм взаимодействия инструктора по физической культуре и воспитателя»
Презентация спортивных праздников и досугов в ДОО...
Методическая разработка для инструкторов по физической культуре и воспитателей "Брошюры для взаимодействия инструктора по физической культуре с родителями (законными представителями) дошкольников
Совет 8. Приучайте ребенка соблюдать режим дня, чередуя труд и отдых. Ничто так не вредит нервной системе ребенка, как отсутствие режима дня. Ритм жизни, предусматривающий занятия физическими...
Консультация для инструктора по физической культуре : "Взаимодействие учителя - логопеда и инструктора по физической культуре в системе коррекционно - развивающей работы с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи"
Консультация о преемственности и взаимосвязи в работе учителя-логопеда и инструктора по физической культуре. О том, что от выбора специалистами наиболее эффективных мер коррекции речевого развития, за...