Конспект спортивно-игрового шоу «Физкульт-ура!»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект спортивно-игрового шоу «Физкульт-ура!»

Цель: формирование здоровый образ жизни, стимулирование к занятиям спортом

Задачи:

• Развивать ловкость, выносливость, координацию движений. Совершенствовать навык метания в цель, передачи эстафеты, катания на самокате, преодоление препятсвий..
• Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
• Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Инвентарь: 2 волейбольных мяча, 2 обруча, скамейки, игрушечные машинки, кубики.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортивный зал

 Ведущий:

         На спортивную площадку

         Приглашаем вас сейчас

         Праздник спорта и здоровья

         Начинается у нас

         Дети! Слушайте сейчас

         Олимпийский мой наказ:

         Соревнуйтесь в дружбе, мире,

Места нет у нас задире.

Маленьких не обижать.

Что же, можем начинать.

 1. Вступительное слово.

- Физическая культура нужна всем – детям, и взрослым. Те, кто не расстаётся с физической культурой, чувствует себя прекрасно, у них много сил, они здоровы и могут заниматься интересными и полезными делами. Это значит, что у них хорошая физическая подготовка. Каждый может найти для занятий то, что ему нравится. Некоторые люди увлекаются бегом, прыжками. Находятся смельчаки, готовые покорять горные вершины, а есть и любители подводного плавания. А какие упражнения нравятся всем на свете?

Известно, что людей больше всего привлекают игры. Сейчас в мире множество разных игр, их даже трудно сосчитать. Среди них выделяются спортивные игры, в которые играют в большинстве стран и по которым проводят соревнования. Соревнования по играм собирают тысячи болельщиков и приносят радость многим людям. И сегодня наше мероприятие объединяет множество ребят, которые испытают радость, веселье, желание показать себя, посмотреть других, испытать чувства собственного достоинства, радость успеха и победы!

Ведущий: Ребята, а подскажите мне, что нужно сделать перед началом соревнований. Чтобы мы бегали быстро, прыгали высоко, а главное не получили травм. Правильно, разминку!

А сейчас разминка.

1. Дети идут в колонне по одному, на носках (руки за голову) на пятках (руки на поясе).

2. Ходьба в полуприсяде, в полном приседе.

3. Медленный бег, бег “змейкой” или приставным шагом, прыжки на обеих ногах с продвижением вперед.

Загадки о спортивном инвентаре.

1. Стоит кошка на четырёх ножках. (Скамейка)
2. Скорчится в кошку,
   Растянется в дорожку. (Канат)
3. Два колёсика подряд, их ногами вертят
   А поверх торчком, сам хозяин крючком. (Велосипед)
4. Мы проворные сестрицы,
   Быстро бегать мастерицы.
   В дождь лежим, в снег – бежим,
   Уж такой у нас режим. (Лыжи)
5. Он упрямый и пузатый,
   Больно бьют его ребята,
   От чего беднягу бьют?
   Оттого, что он надут. (Мяч)
6. У меня два коня,
   Бойки и ретивы.
   Только нет у коней
   Ни хвоста, ни гривы.
   Летом спят на боку,
   В поле не пасутся.
   А зимой не удержать:
   Всё вперёд несутся. (Коньки)
7. Когда весна берёт своё
   И ручейки бегут звеня,
   Я прыгаю через неё,
   А она через меня. (Скакалка)
8. Не по правилам играет
   Даже пусть один игрок,
   Чтоб его судья поправил,
   Нужно посвистеть в … (Свисток)
9. Он с тобою и со мною
   Шёл лесными стёжками,
   Друг походный за спиною
   На ремнях с застёжками. (Рюкзак)
10. Крепко натянута сетка,
    Рядом стоит вратарь.
    Что же это за место,
    Куда направлен удар? (Ворота)

ЭСТАФЕТЫ:

1.«Кривоножки». Мяч между ног. Добежать отметки и обратно (можно придерживать мяч руками).

2.«Собери урожай». В конце зала лежит обруч. Первый участник держит мяч, бежит до обруча, на противоположной стороне зала. Оставляет мяч и возвращается. Второй бежит, забирает мяч и т. д.

Ведущий: Чтобы команда победила, ее участники должны быть очень дружными, уметь выполнять упражнения вместе сообща.

3. Эстафета «Теремок». Эстафету начинает первый участник, он двигается к финишу, где лежит обруч-теремок. Добежав, продевает обруч через себя, кладет его на место и бежит за следующим участником – “лягушкой”. Теперь они бегут к теремку вдвоем, взявшись за руки, и вдвоем пролезают в обруч. Затем то же с другими участниками. Важно рук не разрывать! Когда их окажется 7 (это “медведь”), шестеро надевают обруч и удерживают его на уровне пояса. “Медведь” берет обруч рукой и тянет вместе с участниками к старту.

4. Эстафета “Прыжки в длину”

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок. Самый длинный командный прыжок – победный. 

5. Эстафета  «Полоса препятствий».

Ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

Подлезание под дугу (пролезание в обруч).

Обратно – Бег по скамейки.

 6.Эстафета «Попади в цель».

Участники ведут мяч  к баскетбольной стойки и забрасывают его в сетку.

Жюри оценивает число заброшенных мячей.

 6.Эстафета с машинками

Участники везут грузовички «на склад» (бегом), грузят ее кубиками и отвозят на стройку. Передают машину следующему водителю.

Загадки для команд:

1.Назовите сказку, в которой рассказывается о многодетной семье, где семь детей не слушались маму и попали в беду.

2.Назовите сказку, в которой мама-королева помогла своему сыну найти самую настоящую невесту при помощи горошины.

3.Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но по пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду?

4.Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай?

Команды строятся.

Ведущий. У нас сегодня были необычные соревнования. В них нет чемпионов и проигравших. Все стремились сделать свои задания как можно лучше, болели за своих товарищей, поддерживали их. Обе команды показали, что они подружились и кое-чему научились.

- Вам спасибо за внимание, за задор, за звонкий смех,

За огонь соревнованья, обеспечивший успех.

Вот настал момент прощания, будет краткой наша речь

Говорим вам: «До свиданья! До счастливых, новых встреч!»