Русская народная спортивная игра – «ГОРОДКИ»
презентация по физкультуре

Слайд 1

Русская народная спортивная игра – «ГОРОДКИ» МБДОУ «Детский сад № 65» г. Воркута, инструктор по физической культуре Скарга Е.А. 2024г.

Слайд 2

Народные виды спорта - важная составляющая часть культуры многонационального народа России. Наша страна по праву может гордиться своими исконно народными, дошедшими до нас с древних времен играми и состязаниями, отличающимися особой самобытностью. Национальные виды спорта могли бы способствовать сплочению российского многонационального общества, поэтому их развитие необходимо поднять на уровень государственной политики. Президент РФ В.В. ПУТИН.

Слайд 3

Русские народные спортивные игры являются эффективным традиционным средством педагогики и неотъемлемой частью физического воспитания дошкольников. Они вызывают активную работу мысли, расширяют кругозор, развивают психические и физические процессы. С 1 января 2023 года вступила в силу новая Федеральная Образовательная Программа дошкольного образования. Одной из задач по освоению спортивных игр старшего дошкольного возраста, выделена задача ознакомления детей с народной игрой «Городки». Она известна многим поколениям людей, является прекрасным видом досуга, позволяет укрепить здоровье, развить физические качества, приобщить к истории русского народа.

Слайд 4

Городки (рюхи, чушки , чухи, поросятки, черешки, клетки) - вид спорта, который Россия может считать своим общенациональным и народным. Первые достоверные сведения о распространении игры в городки относятся к началу XIX века. В названии игры отражены военные действия древней Руси, с применением прицельных и силовых элементов. Ещё 40-50 лет назад городки были практически столь же массовым видом спорта, как футбол, но в конце 70 начале 80 годов XX века этот национальный вид спорта утратил свою популярность. Сейчас, чтобы городки снова стали народными, семейными, надо начиная с детства, в игровой форме, вовлекать детей в занятия этим видом спортом.

Слайд 5

Народная игра «Городки» развивает точность, координацию движений, глазомер, укрепляет мышцы рук, способность добиваться цели и самостоятельно принимать решения, помогает общению, способствует физическому, интеллектуальному и социальному развитию дошкольника. Во время игры ребёнок учится самоконтролю, ведь находясь на поле, он самостоятельно и постоянно должен соблюдать правила безопасной игры. Это организует ребёнка, приучает к ответственности, что очень важно для будущего первоклассника. Игра в «городки» способствует эмоциональной разгрузке ребёнка, что позволяет укреплять психическое здоровье детей. Ведь только в этой игре разрешается бросать палку, бегать, кричать, позволяет привлечь родителей к активному проведению совместных досугов с детьми.

Слайд 6

ОБОРУДОВАНИЕ. Игра «Городки» - всесезонная, в неё можно играть в любое время года. В ДОУ не обязательно размечать поле в соответствии с принятыми размерами (15х4). Ребенку будет сложно справиться с фигурами и битой на такой огромной площадке. Размеры биты и площадки можно уменьшить произвольно, чтобы малышам было комфортно играть. Но, схема поля и соотношение объектов должно быть одинаковым при любом размере. Площадка может быть земляной, асфальтовой, ледяной или деревянной. Главное, чтобы поверхность была ровной. На территории поля чертятся два квадрата, каждая сторона по 1 метру – «город», на расстоянии 1,5 – 2 метров проводится черта – это полу-кон, ещё через 1,5 – 2 метра - кон. Из 5 городков (цилиндрических столбиков) на территории города выкладывают фигуры, которые нужно выбить битой. В игре предусмотрены 15 фигур. Можно придумывать и свои «городки» из любых доступных деталей в ДОУ . Цель: выбить все 15 фигур.

Слайд 8

Правила безопасной игры. На площадке находятся только воспитатель и дети - игроки, т.к., при попадании биты в цель, «городки» разлетаются на большое расстояние и могут навредить детям, которые находятся рядом. Никто из остальных детей не должен выходить на линию броска биты. Дети бросают биту, только по сигналу воспитателя. Во время обучения броску биты, стоит учесть, что дети – игроки, стоят на расстоянии друг от друга, и замах и бросок биты может навредить детям, если они будут стоять рядом. Учитывается, что дети не могут рассчитать силу и момент броска, поэтому бита может улететь в любом направлении. Стойка. Правая стопа ставится под углом 30–45 градусов перед отметкой, где стоит игрок. Стопа левой ноги развернута под углом и расположена со смещением влево на расстоянии 15 сантиметров от правой пятки. Вес тела равномерно распределяется на обе ноги.

Слайд 9

В начале игры дети усваивают технику прицеливания и броска биты на дальность вниз. Это приучает ребёнка следить за полётом биты, сравнивать силу броска с быстротой полёта биты. Следующая задача, прицелится и бить в один городок (кеглю, столбик, кубик), затем их количество увеличивается. На занятиях и в свободное время знакомим с построением фигур, игры по схемам и памяти. После того как ребёнок научился достаточно уверенно контролировать биту рукой, прицеливаться и бросать по определённой траектории, можно перейти к игре в «городки», придерживаясь правил. Начинаем игру с выбивания самых простых и интересных фигур «Звезда», «Колодец», «Самолёт» учитывая желания детей. Можно придумывать и свои фигуры. .

Слайд 11

Игра Городки полезна для здоровья. За время игры человек в среднем проходит около 6 км. Много раз приседает, наклоняется, поворачивается в разные стороны. При этом играющий не испытывает экстремальных нагрузок. Именно это делает игру «Городки» универсальной. В нее могут играть люди всех возрастов.