Спортивное развлечение
план-конспект занятия по физкультуре

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 59»

Спортивное развлечение во второй

группе раннего возраста

совместно с родителями

«День здоровья»

Воспитатель: Кузнецова С.В.

г. Бийск 2026

Задачи:

- привлекать детей к занятиям физкультуры через игровые сюжеты;

- развивать физические качества: ловкость, координацию движений, равновесие;

- развивать умение у детей и взрослых согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе;

- вызвать желание у родителей активно взаимодействовать с сотрудниками детского сада в вопросах укрепления и сохранения здоровья детей;

- достичь положительного эмоционального настроя.

Место проведения: Физкультурный зал детского сада.

Оборудование: взрослый костюм медведя, обручи, игрушка зайца, корзины (2 шт.), мячики маленькие, мешочки с песком.

В физкультурный зал входит ведущий.

 Ведущий:

 Начинаем развлеченье

 Будут игры, будет смех,

 И веселье, и забавы

 Приготовили для всех.

 Ведущий: 

Все собрались?

 Все здоровы?

 Бегать и прыгать все готовы?

 Кто же пришел к нам на праздник, а чтобы узнать – надо загадку отгадать.

Загадка.

Он зимою крепко спит

А весной везде шумит,

То он к пчелам заглянет,

И сворует у них мед,

То малину обнесет,

Кто и как его назовет? (мишка)

Медведь:

 Здравствуйте, девочки и мальчики! Мне сорока на хвосте принесла сегодня, что люди празднуют День Здоровья? А что такое здоровье я не знаю? Объясните мне, друзья! (ответы). А я ничего такого не знаю и ничего не делаю.

Я немного толстоват,

Я немого косолап.

Но поверьте мне, ребята,

В этом я не виноват!

И я не знаю, что такое зарядка. Покажите мне, пожалуйста.

Ведущий:

А сейчас, гости дорогие, мы приглашаем вас на спортивную лужайку, но сначала нашего спортивного праздника, нужно размяться.

Тогда начинаем весёлую разминку!

 (Разминка проводится на фоне музыки Паровоз Антошка)

Медведь: Ох-ох-ох! Я уже устал, ребята! Пойду, немного посплю. (Медведь засыпает)

 Проводится игра «У медведя во бору»

(На площадке для игры обруча:. 1-ый  – это берлога «медведя», 2-ой – это дом, для всех остальных участников игры.)

 Медведь  спит. Родители идут и произносят слова:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

Он на нас рычит.

После этих слов медведь просыпается и догоняет игроков.

А вот и веселая полянка. Здесь нас ждет красивая карусель (разноцветный обруч с лентами).

Проводится игра «Карусель».

Подготовка к игре: играющие становятся в круг диаметром 6-8 м. По сигналу руководителя они громко произносят

«Еле-еле, еле-еле.

Завертелись карусели,

А потом кругом, кругом

Все бегом, бегом, бегом».

В соответствии с текстом игроки идут по кругу сначала медленно, а потом постепенно ускоряют движения. После того, гак игроки  пробегут два круга, они постепенно переходят на ходьбу, говоря:

«Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите!

Раз-два, раз-два!

Вот и кончилась игра!».

Движение карусели замедляется, опускают руки; Игра повторяется, дети двигаются по кругу в другую сторону.

Медведь: У меня еще есть очень хороший друг. У него длинные уши, короткий хвостик и он очень веселый и быстрый. Кто это?

(Игра Зайка беленький сидит)

Ведущий: Молодцы!  Я знаю очень веселую эстафету

 «Чья команда больше наберёт мячей»  (родители делятся на две команды и собирают мячи в свою корзину по одному)

Ведущий:

Вы конечно молодцы поразмялись от души

 Вы Родители самые спортивные на свете!

С вами весело играть!

Игра «Попади в цель» (Команды метают мешочки с песком в обруч)

Медведь: Спасибо вам за интересный праздник. Теперь я узнал, что такое «Здоровье».

    Проводится танец« Дружбы»

Ведущий: Мишка чтобы быть здоровым, нужно еще правильно питаться, есть полезные продукты: овощи и фрукты и пить сок. И мы всех участников угощаем соком. Будьте здоровы!!!