Конспект в младшей группе "Пропавшие сказки"
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)
Учить узнавать сказки с помощью различных задач.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в младшей группе: «Пропавшие сказки»
- Цель:
- продолжать обогащать опыт детей знаниями сказок;
- учить правильно отвечать на вопросы по содержанию сказок, используя разные типы предложений, придерживаясь правильного порядка слов;
- учить узнавать знакомые сказки с помощью различных задач, используя корректурные таблицы;
- закрепить с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок;
- развивать мелкую моторику рук с помощью массажа орехом;
- воспитывать любопытство и любовь детей к сказкам.
Ход занятия в младшей группе детского сада:
Приветствие.
Воспитатель: Малыши, а вы любите сказки?
Воспитатель: Какие сказки вам больше всего нравятся?
Воспитатель: О ком они? Я сегодня принесла еще одну книгу сказок.
(Воспитатель открывает книгу, а там пустые страницы)
Воспитатель: Ой, а куда исчезли сказки? Как вы думаете?
Воспитатель: Наши детки в последнее время много смотрят телевизор, а сказок почти не знают, сказки обиделись и исчезли. Я вам предлагаю вернуть сказки обратно, давайте отправимся на поиски сказок. Согласны малыши?
Воспитатель: Детки, а на каком мы транспорте можем путешествовать? (на поезде)
Воспитатель: Все, отправляемся в путешествие.
Вот мы и прибыли в страну сказки. Чтобы открылась дверь нам нужно сказать волшебные слова:
1,2,3 отправляемся в сказку мы.
Ой, детки, я слышу, кто-то тут плачет, да никого я не вижу где ты? Кто ты? Отзовись. Только очень не пугайся. Да это же белочка. (сидит белочка с рассыпанными орешками, плачет оттого, что рассыпала орешки.
Детки, как мы можем помочь белочке (пособирать орешки).
Я вам предлагаю немного поиграть с ними.
Массаж орехами
Этот орешек фантазер
Он замечательный массажер
Крепко ты его сдави
Свою силу прояви
Ты катись, катись орешек
Наши пальчики порадуй
Пусть будут они все
Сильные, ловкие и прочные
Дети прощаются с белочкой и просят ее вернуться обратно в сказки.
Детки, взгляните, какие-то следы на снегу. Как вы думаете, чьи они (зайчика). Давайте вместе пройдем по следам возможно они приведут нас к следующему герою сказок. (из сугроба снега торчат уши зайчика). Воспитатель берет зайчика и он рассказывает, что не может попасть в сказки, потому что заблудился. Детки, если вы покажете, насколько хорошо знаете сказки, то зайчик попадет обратно в свои сказки. Дети, поможем зайке?
Дидактическая игра «Сложи сказку»
Зайчик благодарит детей и обещает, что обязательно вернется в сказки. А мы будем с вами дальше путешествовать.
Детки, взгляните, кто это сидит у елки (волк). Детки, волк также хочет вернуться обратно в сказки, но вы должны выполнить последнее задание (работа с корректурными таблицами), но перед этим немножко отдохнем:
Физминутка
За сказками мы пошли
Не сразу их нашли
Ножками мы топали
Кулачками стучали
Помнят сказки нас
Наклонились мы на раз
А на два мы поднялись
Все по кругу мы пошли
Наши сказочки нашли
Работа с корректурными таблицами
Ох, какие вы молодцы, а теперь нам пора возвращаться обратно в садик
1,2,3 отправляемся в детский сад мы.
Итог. Рефлексия
Детки, взгляните в книге вновь вернувшиеся сказки. Они вернулись к нам, потому что мы помогали сказочным героям, наконец, наши сказки с нами. Давайте с вами вспомним о наших приключениях в сказочном лесу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/16/picture-757050-1455640727.jpg)
Конспект НОД по ОО «Речевое развитие» направление «Развитие речи» в младшей группе «Сказка» по теме: «Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
Данное занятие проводила как открытый просмотр. НОД полностью соответствует ФГОС с интеграцией образовательных областей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/24/picture-377756-1503602086.jpg)
Конспект открытого занятия в младшей группе "Сказка за сказкой"
Открытое занятие по сказке "Колобок" с творческой работой детей....
родительское собрание в младшей группе «Сказка учит говорить» Конспект родительского собрания во второй группе раннего возраста. «Развитие речи младших дошкольников»
Цель: раскрытие значения речи во всестороннем развитии личности ребПрекрасна речь, когда она, как ручеёк,Бежит среди камней чиста, нетороплива,И ты готов внимать её потокИ восклицать: - О! Как же ты к...
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Сказка в гости к нам пришла» (по мотивам сказки «Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка»)
Воспитание интереса и любви к народным сказкам....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/30/picture-394936-1391108323.jpg)
Конспект непосредственно- образовательной деятельности для детей второй младшей группы «Сказка, сказка к нам пришла»
Цель: Напомнить детям красоту и мудрость русской народной сказки «Теремок». Показать, что сказка – не только чтение и пересказ, но еще и увлекательная игра...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/11/picture-603724-1536670634.jpg)
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Сказка в гости к нам пришла» (по мотивам сказки «Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка»)
Программные задачи:Образовательные: учить детей правильно строить ответ на вопрос, поставленный воспитателем, отвечать полным предложением. Воспитывать интонационную выразительность речи, упражнять в ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/04/picture-983595-1641307731.jpg)
Конспект Драматизация сказки "Теремок" план-конспект занятия (младшая группа)
Конспект НОД во 2 младшей группе...