План беседы по русской народной сказке "Бычок-смоляной бочок"
методическая разработка по художественной литературе (средняя группа)

Беседа по русской народной сказке «Бычок-смоляной бочок»

Подготовила воспитатель Бутырёва Н. П.

Чтение русской народной сказки «Бычок-смоляной бочок».

Вопросы

1. Как звали внучку дедушки и бабушки?

2. О чём она мечтала?

3. Из чего дедушка решил сделать бычка?

4. Чего не хватало бычку, когда дедушка приладил и рожки, и ножки?

5. Где Танюша пасла бычка?

6. Кого бычок первым притащил к дому?

7. Как попался медведь?

8. Кого бычок привёл домой на второй день?

9. Что волк пообещал в награду за свою свободу?

10. Кого бычок привёл домой на третий день? Что пообещал зайка?

11. Был ли дедушка добрым? Почему вы так думаете?

12. Обманули ли звери дедушку?

Общение

Во время прочтения сказки делаем акцент на дедушкиной милости и звериной благодарности. Дедушка только пугает зверей, что сошьёт из них шубы, а на просьбу освободить их всегда соглашается.

Попросить детей голосом и жестами изобразить медведя, волка и зайку.

Вспоминаем с детьми, какие животные называются дикими, а какие- домашними. Перечисляем животных, упомянутых в сказке.