Картотека стихотворения про Россию
картотека по художественной литературе

Картотека стихов про Россию 

Короткие и лёгкие для запоминания

1. «Флаг России»

Белый цвет — берёзка.
Синий — неба цвет.
Красная полоска —
Солнечный рассвет.

2. «Лучше нет родного края» (П. Воронько)

Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля?
– Отвечал он, пролетая:
— Лучше нет родного края!

3. «Наш дом»

На карте мира не найдёшь
Тот дом, в котором ты живёшь,
И даже улицы родной
Мы не найдём на карте той.
Но мы всегда на ней найдём
Свою страну — наш общий дом.

4. «Родное» (С. Орлов)

Я узнал, что у меня
Есть огромная страна.
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок,
Речка, небо голубое —
Это всё моё родное!
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!

5. «Родина» (Т. Бокова)

Родина — слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нём умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котёнок… и я.

Стихи о символах России

6. «Флаг России — триколор» (И. Агеева)

Флаг России — триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
Снизу красный — самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
В середине флага — синий,
Словно Волга на равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый — мира цвет,
Говорит он — войнам нет!

7. «Герб России»

У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он — России дух свободный.

8. «Флаг родины моей» (Е. Николаев)

Флаг бывает разный,
Но мне всего милей
Бело-синий-красный
Флаг Родины моей.
Красный — это кровь,
Пролитая за Русь.
За Родину свою
Ты постоять не трусь!
Символ синий — вечность,
Символ мира — белый.
Уважай ты честность!
Будь всегда ты смелый!

Лирические стихи о Родине

9. «Россия — родина моя» (В. Орлов)

Утром солнышко встаёт,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
— Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
— Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
— Здравствуй, Родина моя!

10. «Берёзка»

Белоствольная берёза —
Символ Родины моей.
Нету деревца другого
Сердцу русскому милей.
Каждый листик, как сердечко,
Полюбуйся, погляди.
У родимого крылечка
Ты берёзку посади.

11. «Что мы Родиной зовём»

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

12. «Необъятная страна» (В. Степанов)

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

13. «Россия» (В. Гудимов)

Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия —
Что может быть сердцу милей?
Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, —
Мы в горе и счастье с тобой!

Рекомендации по работе со стихами:

• Для младших дошкольников (3–4 года) выбирайте короткие стихи (4–8 строк) с простыми образами: «Флаг России», «Родное».
• Для средней группы (4–5 лет) подойдут стихи средней длины с понятными сравнениями: «Берёзка», «Наш дом».
• Для старших дошкольников (5 7 лет) можно брать более объёмные тексты с развёрнутыми образами: «Флаг России — триколор», «Необъятная страна», «Что мы Родиной зовём».

Методы заучивания:

• выразительное чтение воспитателя с эмоциональной подачей;
• сопровождение движениями (имитация полёта журавля, махи руками как крыльями);
• использование наглядности (флаги, картинки с берёзами, картой России);
• игровые элементы (эстафета — кто вспомнит строчку, пантомима по содержанию);
• многократное повторение в течение недели.