Разработка интерактивной игры (2 этап)
занимательные факты по информатике (старшая группа)

В этом документе рассказывается о втором этапе игры для детей старшей группы дошкольного возраста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vinogradova_yuliya_e21_no2.docx226.88 КБ

Предварительный просмотр:

На первом слайде персонаж из мультфильма Барбоскины – Лиза, предлагает детям познакомится с насекомыми или поиграть в игры. При выборе «знакомство с насекомыми» открывается следующий слайд:

На этом слайде ребенок выбирает с кем он будет знакомится. При нажатии на бабочку открывается следующий слайд:

На этом слайде будет картинка бабочки и информация про неё.

При нажатии на жука, открывается следующий слайд:

На этом слайде будет картинка жука и информация про него.

При нажатии на стрекозу открывается следующий слайд:

На этом слайде будут картинки насекомых и будет информация про них (какие ползают, какие прыгают, какие летают).

Возвращаемся на главный слайд и выбираем «игры». Открывается следующий слайд:

Ребенку предлагается четыре игры. При нажатии «собрать коллекцию» открывается следующий слайд:

Ребенок нажимает на название бабочки и перед ним появляется такой слайд:

На слайде название бабочки и три картинки. Например, написано «капустница» и ребенку из трех вариантов картинок нужно найти капустницу и нажать на нее. При правильном ответе открывается предыдущий слайд и на месте пустой коробки появляется картинка бабочки. При неправильном ответе – бабочка мигает.

Возвращаемся на слайд, где Лиза предлагает поиграть в игры. Выбираем следующую игру «найти насекомых». Открывается примерно такой слайд:

На этом слайде будет картинка леса на весь экран. На картинке будут спрятаны животные, птицы и насекомые (на дереве, за деревом, на траве, за домиком и т.д). Ребенку нужно найти ТОЛЬКО насекомых. При правильном нажатии насекомое будет перемещаться вниз слайда и выстраиваться слева направо в линейку. При неправильном нажатии насекомое будет мигать.

Вернемся на слайд, где Лиза предлагает выбрать игру. Нажимаем на «узнать жука». Открывается следующий слайд:

 

На слайде картинка жука и три варианта названия. Например, картинка божьей коровки и три варианта названий (жужелица, скарабеи и божья коровка) ребенку нужно выбрать правильное название жука, который изображён на картинке. При правильном нажатии появляется зеленая галочка рядом с названием. При неправильном – красный крестик.

Вернемся на слайд, где Лиза предлагает поиграть. Посмотрим последнюю игру. Нажимаем «соотнести насекомых». Появляется следующий слайд:

На текущем слайде в верху будет написано правило игры (т.е. будет написано в коробку какого цвета нужно пометить, например, летающих). Ребенок перетаскивает насекомое в нужную коробку.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Кишечкина 2г Разработка интерактивной игры (2 этап)

Разработка интерактивной игры (2 этап)...

Кишечкина 2г Разработка интерактивной игры (2 этап)

Разработка интерактивной игры 2 этапа...

Разработка интерактивной игры (1 этап)

1 этап разработки моей игры....

Разработка интерактивной игры (2 этап)

2 этап разработки моей игры....

Разработка интерактивной игры (1 этап)

Совершенствовать умение сравнивать два предмета по величине (длине, ширине, высоте)...

Разработка интерактивной игры (2 этап)

Разработка интерактивной игры (2 этап)...

Разработка интерактивной игры (1 этап)

В данном документе предоставлен план игры "Поможем ребятам подобрать предметы....