Строительно-конструктивная игра "Деревня"
план-конспект занятия (конструирование, ручной труд, младшая группа) на тему

Строительно-конструктивная игра «Деревня»

План-схема

Младшая группа

Воспитатель: Кулакова Е.А.

МАДОУ «Детский сад №262»

Задачи:

Содействовать:

1.  использованию настольного строительного материала, освоенного в конструировании, как средства для создания игровой среды, в которой будут жить разные персонажи;
2.  превращению опыта конструирования в форму выражения своей индивидуальности через строительную игру при создании построек (дом, скамейка, огород и т.д.);
3.  развитию дружеских взаимоотношений между детьми.

Оборудование для игры:

•  наборы настольного деревянного конструктора – по 1 на каждого ребенка;
• матрешки;
• мелкие игрушки домашних животных;
• дополнительные атрибуты (деревья, клумбы, полянки, грядки и др.). 

Предварительная работа:

•  в индивидуальном обучении и на занятиях - конструирование домов (одноэтажный, двухквартирный, двухэтажный);
•  беседа о потребностях того, для кого строят дом;
•  рассматривание иллюстраций с изображением разных домов.

Беседа до игры (перед тихим часом):

1. К нам приехали матрешки, можем ли мы о них позаботиться?
2. Что ты хотел бы построить?
3. Какой дом ты хочешь построить?
4. Из чего ты будешь строить?
5. Захочет матрешка жить в доме, который ты построишь?

Беседа во время подъёма детей (во время одевания, индивидуально):

1. Что мы задумали сегодня построить?
2. Какой у тебя будет домик?
3. Удобно будет матрешке жить в домике?

Музыкальная разминка после сна. Что мы задумали сегодня строить?

Переход к коллективной деятельности. Индивидуальная помощь во время игры тем детям, которые недавно пришли в группу или много пропустили.

Строятся дома и ведется анализ, воспитатель слушает самооценку детьми своих построенных домов.

- Захочет матрешка жить в доме, который ты построил?

- Удобно будет жить матрешке в таком доме?

- Как ты позаботился о матрешке?

Играют некоторое время с матрешками.

Воспитатель приглашает детей поехать на машине, посмотреть на дома.

- сколько домов мы построили? (много!)

- целая деревня получилась! Дома около дорожки стоят. По дорожке ходить удобно в гости. А если матрешка захочет пойти на речку купаться? Речка нужна! А через речку как перейти? Мост нужен! Через мостик пойдет матрешка за ягодами куда? Лес нужен! Построим в следующий раз.