Конспект НОД по конструированию из бумаги в технике оригами в подготовительной группе «Летучие мыши в сказочном лесу».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 118 « Дружба»

Конспект НОД

 по конструированию из бумаги в технике оригами  

в подготовительной группе № 2

 «Летучие мыши в сказочном лесу».

                                                                   Воспитатель: Соломина  Е.Н.

Задачи:

1.Продолжать развивать интерес к изготовлению игрушек из бумаги.

Желание украсить коллективной работой групповую комнату.

2.Развивать умение анализировать образец, определять базовую форму

«палатка» .Знакомить с моделью и последовательностью изготовления  игрушки.

3.Развивать пространственное воображение, память, концентрацию внимания, мелкую моторику.

4.Воспитывать аккуратность, ответственность.

Материалы: панно « Сказочный лес», квадраты цветной бумаги 10 на 10 см,

Серого и коричневого цвета, обрезки цветной бумаги, ножницы.

Предварительная работа: изготовление игрушек на  основе  базовой  

Формы «палатка». Чтение и рассматривание иллюстраций в энциклопедии для детей « Животные Европы», автор С. Рублев.

                         Ход занятия.

Мотивация: педагог показывает сделанную накануне группой детей аппликацию «сказочный лес» и образец игрушки. Напоминает о прочитанной информации о мышах, интересуется о желании детей сделать такую же мышку и поселить ее в сказочном лесу.

Постепенно разворачивая игрушку, педагог предлагает подумать о том как ее можно сделать. Дети рассматривают  операционную  карту,  нарисованную на  доске и напоминает, что она нам будет помогать в изготовлении игрушки.

Далее следует показ и поэтапное  выполнение работы с опорой на  операционную карту.

В процессе работы используются приемы : поэтапного контроля, контрольного сравнения с помощью предметной модели, помощь детей друг другу.

Следующий этап- творческое оформление, доработка ножницами, творческое оформление аппликацией, предвосхищающая оценка с целью побуждения к качественному оформлению работы.

В  конце деятельности отмечаем  качество выполненных поделок, хвалим  детей и отмечаем что у многих работа получилась более удачной, а общая работа украсила группу.