Конспект совместного занятия средней группы и подготовительной группы по изготовлению веточек с первоцветами
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя, подготовительная группа) на тему

Конспект  совместного занятия средней группы  и подготовительной группы по изготовлению веточек с первоцветами.

«Первоцветы»

Цель совместного занятия: Формировать у детей ориентацию на деятельность партнеров.

Воспитывать у младших дошкольников уважительное отношение к старшим детям и желание учиться у них. Формировать у старших дошкольников потребность передавать свой опыт малышам, заботиться о младших. Сохранение благоприятного и дружелюбного климата в группе и между детьми разного возраста.

Задачи: Развитие мелкой моторики пальцев. Формирование художественно-эстетического восприятия ребенка, воспитание усидчивости и аккуратности. Расширение знаний о ранней весне – цветах первоцветов.

Материал: Веточки, цветная бумага нежных и светлых оттенков, простой карандаш, ножницы, клей.

Участники: дети средней группы №8 «Улыбка» и дети подготовительной группы №4

Ход занятия.

Дети средней группы приходят в гости в подготовительную группу.

Каждому старшему ребенку будет определен 1-2 чел из средней группы для совместного творчества и перенимания опыта.

Перед началом работы воспитателем вместе с детьми разбираются детали и сам ход работы. Для каждой группы приготовлен комплект для совместного творчества: трафарет, ножницы, веточки и клей.

 Детям дается рассказ для расширения кругозора: Весенние первоцветы — прекрасные и скромные вестники возрождения природы после долгой зимней спячки. Именно эти прелестные цветы первыми появляются на проталине в лесу, в поле из-под снега и даже на городском газоне. Настоящие украшения матушки-природы цветут тогда, когда на ветках деревьев лишь набухают почки, а снежный покров еще плотно сковывает землю. К первоцветам относят: подснежники, примулы, крокусы, гиацинты, нарциссы, ландыши.

Воспитатель: Дети! А сможете ли вы разгадать загадки?

Дети: ДА!

Воспитатель: 

Была белая да седая, пришла зеленая молодая. (Весна)

Первым вылез из земли на проталинке.

Он мороза не боится, хоть и маленький. (подснежник)

В голубенькой рубашке бежитпо дну овражка (ручеек)

Желтые, пушисте, шарики душистые.

Подарю я маме, посмотрите сами. (мимоза)

Воспитатель: молодцы ребята! Вы справились с загадками, а теперь давайте сделаем наши первоцветы!

1. На бумаге рисуется «улитка».

2. Дети подготовительной группы вырезают ножницами «улитку» точно по шаблону.
3. совместно детьми средней и подготовительной групп формируются цветы, путем скручивания, склеивания и расправления. На данном этапе работает мелкая моторика рук.

4. готовые цветы прикрепляются к веточкам

По итогу занятия составляется букет из первоцветов, который может  украсить любое помещение.