Конспект комплексного занятия в подготовительной группе. Изготовление изделия в технике папье – маше. «Тарелочка»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Конспект комплексного  занятия в подготовительной группе.

Изготовление изделия в технике папье – маше.

 «Тарелочка»

Папье-маше – это один из самых распространенных видов рукоделия, который под силу даже маленьким детям. Работа с бумагой и мелкими предметами положительно влияет на мелкую моторику рук детей дошкольного возраста.
Цель: Формирование умений и навыков в конструировании изделий в технике папье-маше.
Задачи:
-  научить детей применять на практике одну из техник работы с бумагой -папье –маше;
-воспитывать аккуратность и чувство меры во время творческой работы;

-вызвать интерес к данному виду декоративно – прикладного творчества;
-развивать воображение, творческую фантазию детей.

Оборудование и материалы: компьютер, слайды, изделия из папье-маше; газетная бумага, белая бумага, сухая тряпочка для вытирания рук, вазелин, кисточка, клей (клейстер) небольшая тарелка или блюдце.
План занятия:
1. Организационный момент.
2. Объяснения нового материала.
3. Практическая работа.
4. Закрепление нового материала.
5. Выставка работ.
6. Подведение итогов.
1.Организационный момент:
-Здравствуйте ребята!

2.Оъяснения нового материала.
Ребята, сегодня на занятии вы познакомитесь с новым видом искусства, которое называется папье-маше.
Чем знаменито папье-маше?
Посудой, куклой и игрушкой.

Послушайте стихотворение
В нем что-то есть от радуги,
От капельки россы.
В ней что-то есть от радости,
Гремящей как басы.
Оно глядит не прянично,
Ликующе и празднично.
В ней молодость изюминка
В ней удаль и размах.
Сияйте краски радуги
По всей земле в домах.
И злость и хмурость наши
Под улыбкою папье-маше
Растают навсегда.

Немного из истории…Что такое  папье-маше?
Папье-маше (франц.) слово, буквально-жеваная бумага или рваная бумага.
Папье-маше- легко поддающая формовке масса, получаемая из смеси волокнистых материалов(бумаги, картона) с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и т.д.
Папье-маше изобрели в начале 16 века во Франции и использовали первоначально для изготовления кукол.
Из папье-маше делают муляжи, шкатулки, игрушки (показ изделия из папье-маше).   
Показ слайдов (изделия из папье-маше). 
У каждого из нас дома есть посуда. Она бывает разной. Есть посуда на каждый день, она прочная, устойчивая. Есть нарядный сервиз, такая посуда более хрупкая, изящная по форме. В старину на Руси пользовались деревянной посудой. А для красоты делали посуду своими руками из папье-маше. Это самый простой способ выполнения изделия из папье-маше.
Из истории…тарелки.
Тарелка появилась на столах людей не сразу, во всяком случае,
не вместе с пищей. Сначала сами столы отчасти представляли собой тарелки. Например,  в Европе в VIII веке, и не где-нибудь, а на королевских пирах, пища выкладывалась в специальные углубления, выдолбленные  в дубовых столах. Еду брали руками и отправляли в рот. Позже (примерно   XIII век), еду из углубления на столе уже перекладывали на большие круглые куски хлеба. Это была как бы индивидуальная порция, а хлебный ломоть-прообраз тарелки. И только с XIV века во Франции начинают пользоваться чем-то похожим на современные тарелки. Делали, их тогда из олова и дерева. Зажиточные французы, впрочем, могли позволить себе металлическую столовую посуду. Тарелки тогда были не привычной для нас круглой, а четырехугольной формы.
Сегодня мы с вами изготовим тарелку из папье-маше.
Что вам понадобиться:
•    Небольшая тарелка или блюдце;
•    Клейстер;
•    Газеты;
•    Белая бумага; 
•    Вазелин;
•    Кисточки;

3. Практическая работа.

1 шаг
Выбираем предмет, который будет выполнен в технике папье-маше. В нашем случае это тарелочка или блюдце.
2 шаг
Намажем тарелку вазелином, чтобы первый слой бумаги  не прилипал к тарелке.
3 шаг
Кладем блюдце на газету донышком вверх, отрываем, от белой бумаги клочки неправильной формы и, смочив каждый из них клеем, прикладываем к донышку блюда так, чтобы бумажки лежали без зазоров  ровным слоем по всей поверхности блюдца. Процесс обклеивания модели кусочками бумаги называется  машированием  или формовкой.
4 шаг
На первый слой наклеиваем  второй слой, теперь уже из газеты.
5 шаг
И третий слой и четвертый…таким образом, оклеиваем форму несколькими слоями бумаги(5-7).

Вбегает петрушка. Здравствуйте ребята ! Вы наверное устали. Я пришел вас немного развеселить.

- Ой, какие молодцы, сколько поделок изготовили (рассматривает поделки ). Ребята! Отгадайте мне загадку:

«Твои работники – взгляни –

Десяток дружных братцев.

Как славно жить,

Когда они работы не бояться».

Что это? ( Руки)

Молодцы ребята!

Золотые руки – руки не из золота,

Золотые руки не боятся холода,

В ссадинах, в мозолях руки эти –

Самые нужные руки на свете,

Самые хорошие, самые простые.

Чьи это руки? (Наши).

Ребята давайте проведем физкульт-минутку

Мы активно отдыхаем –

Мы встаем, то приседаем –

Раз – два – три – четыре – пять,

Вот как надо отдыхать.

(Приседания)

Головой теперь покрутим –

Лучше мозг работать будет.

(Вращения головой)

Вертим туловищем бодро –

Это тоже славный отдых

(Вращение туловищем)

Отдохнули - и за дело.

Ну молодцы! Продолжайте работу. До свидания.

(Дети продолжают работу. По необходимости оказывать помощь, похвалить)
Последний слой делаем из белой  бумаги.
Наложив на заготовку последний слой бумаги,  промазываем клейстером изделие.

Молодцы! Ребята! Потрудились хорошо.

Теперь наши тарелочки оставим сушить на один-два дня.                            

Сушить наши поделки из папье-маше мы будем  на подоконнике.

Ребята, через два – три дня из готового изделия нужно удалить основу. Для этого нужно с одной стороны осторожно разрезать папье-маше, вынуть и склеить разрез.                                                                                                                Далее изделие можно раскрасить гуашью или масляными красками. Когда окрашенная поверхность высохнет, ее можно будет покрыть бесцветным лаком.

Ребята наводим порядок на столах. Вытираем руки.

А теперь ребята посмотрим на эти пословицы (дети читают и объясняют смысл)

Без  дела жить – только небо коптить.

Без труда и отдых не сладок.

Всякая работа мастера хвалит.

Глаза страшатся, а руки делают.

Делу – время, потехе – час.

Если труд удовольствие, то жизнь наслаждение.

4.Закрепление нового материала.
Вопросы.
    С какой техникой вы сегодня познакомились? Ответ.
    Какие изделия можно сделать в технике папье-маше? Ответ.
    Что называют машированием? Ответ.
5.Выставка работ.
В конце занятия ребята раскладывают тарелки на столе.
6.Подведение итогов.
«Посмотрите, какие интересные тарелки у нас получились».
Вопрос:
Какие тарелки вам больше всего понравились?
Молодцы! Все хорошо поработали, на следующем занятии мы сможем расписать тарелочки. 

Закончилось занятие,

Закончилась встреча

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

 Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз

До свидания, друзья!

До новых встреч.