Лего-турнир (учебный материал в раздел "Детский сад"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Лего-турнир на тему «Есть в России современная авиация военная»

Задачи:

Образовательные:

- Расширить представление детей о военных машинах и их значении в жизни человека.

- Познакомить детей с приёмами конструирования машин из деталей конструкторов: LEGO

-Продолжить создание условий для формирования исследовательских умений у детей.

- Учить анализировать свою деятельность.

- Учить создавать модели транспорта по чертежу, созданному педагогом.

Развивающие:

- Развивать внимание, память, мышление, творческое воображение и речь детей.

- Развивать у детей интерес к конструированию.

- Умение работать по чертежу.

- Содействовать формированию функции самоконтроля – ребенок сравнивает постройку со схемой, видит ошибки, исправляет их.

Воспитательные:

- Формировать умение и желание доводить дело до конца.

- Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Ход занятия

-Добрый день дорогие ребята, сегодня мы вас пригласили на наш лего-турнир.

-Ребяты вы знаете что такое лего? (ответы детей)

_-Лего придумали не сразу, сначала были кубики (презентация)

-Кубики. Это самый первый конструктор для ребенка. Кубики бывают как мягкие, так и пластмассовые и деревянные. С их помощью малыш сможет сооружать первые постройки в виде башен.

-Строительный набор – это разновидность кубиков. Они бывают разного размера, в этот набор входят не только кубики, но и конусы, цилиндры, арки, бруски и другие элементы. Такой набор удобно использовать для строительства как отдельный деталей, так и целого замка. Строительный набор может быть деревянный или пластмассовый.

-Конструкторы типа Лего. Такой набор состоит из различных по цвету и размеру деталей, которые «надеваются» друг на друга с помощью специальных креплений.

-Тематические наборы. Это конструкторы, в которых есть блоки, скрепляющиеся между собой и детали, объединенные одной темой. Например: «Ферма», «Пожарная часть», «Загородный дом» и т.д.
 -Болтовые конструкторы. Они бывают из различного материала. Этот вид конструктора не простой в сборке.

-Магнитные конструкторы – состоят из палочек и шариков намагниченных, которые «прилипают» друг к другу.

-Контурные конструкторы – такие конструкторы состоят из множества трубочек, которые легко сгибаются, принимая различные положения. С их помощью создаются причудливые модели.

-Конструктор – трансформер, когда одна модель может превращаться в другую. Это различные фигурки супергероев или животных.

-Электронные – на основе электросхем.

-Суставные – соединительные элементы, словно суставы.

Мягкие конструкторы – с их помощью можно создавать как плоские игрушки, так и объемные.

Конструкторы-лабиринты. Набор состоит из деталей, которые соединяются между собой, создавая огромный лабиринт или город. По «дорожкам» скатываются мячики.

-Вот мы и сами попробовали разнообразные виды конструкторов на практике, внимание на экран.

-Ребята чему может быть посвящен наш лего-турнир, какой приближается праздник?

-Да мы знаем, что скоро будет праздник день Защитника Отечества.

-Кто такие защитники Отечества? (Это воины, которые защищают свой народ, Родину. Это Армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя Армия.)

-Кто служит в российской Армии? (пограничники, лётчики, моряки, артиллеристы). Дети читают стихи.

- Давайте отгадаем  загадку:

Для него родимый дом – 
Это наш аэродром.
Он проделал долгий путь,
Чтоб немного отдохнуть.
А когда  он отдохнёт,
Вновь отправится в  полёт.
(Самолёт)

-А теперь давайте разомнемся-зарядка (Чударики «Самолет»)

-Вот мы и подошли к самому главному, давайте представим свои команды.

(Каждая команда называет свое название и девиз)

-Нам пришло спец задание от президента нашей страны Путина Владимира Владимировича сконструировать новую модель военного самолёта.

-Посмотрите пожалуйста на доску, данные модели самолётов уже используется армией, но вам нужно придумать свой самолет и затем представить вашу модель, то есть придумать название и назначение.

-А теперь пока наши команды выполняют спец задание, а наши зрители не скучали мы приготовили для них загадки (поощрительные призы)

Ползёт черепаха — 
Стальная рубаха, 
Враг — в овраг, 
И она, где враг.
(Танк)

На горе-горушке 
Стоят старушки, 
Если охнут, 
Люди оглохнут.
(Пушки)

Имя девичье носила 
И врага огнём косила, 
Вражьи замыслы поруша, 
Легендарная ...
(«Катюша»)

Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? 
(Самолет)

Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю
Отправляется в полет
Наш Российский … 
(Вертолет)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …
(Корабле)

Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой.
(Подводная лодка)

Чудо — птица , алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную … 
(Ракету)

Нрав у злодейки буйный, злой,
А прозывается ручной.
Но совсем не виновата
В этом грозная …
(Граната)

-И так команды представьте свои модели самолётов.

-Уважаемые зрители с помощью аплодисментов мы решим чья модель лучше. Но мне кажется по аплодисментам каждая модель достойна внимания нашего президента, и за ваши идеи мы вас награждаем.

-Выходите на награждение. (медали, раскраски «Военная техника»)

Лётчик.

Он металлическую птицу

 Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надёжна и крепка.

Моряк.

На мачте наш трёхцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днём, и ночью быть должны

Под бдительной охраной.

Танкист.

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдёт.

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищён бронёй

- в Армии есть различные рода войска - такая Армия сильная.  Как называются войска, которые защищают море – это ВМФ.

Защищают воздух – ВВС.

Защищают землю – сухопутные войска.

-Назовите  пословицы.

-В Армии быть – народу служить. (Андрей)

-Если Армия сильна - непобедима и страна. (Кирилл)

-Российский воин похвалы достоин.  (Паша)

-Для российского солдата все границы святы. ()

-Тяжело в ученье - легко в бою. ()

-Один в поле не воин. ()

Физкульт-минутка: «Игра идёт!» 
Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища. 
Мы водим самолёты. 
Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны. 
Мы славные разведчики. 
Мы моряки, подводники, Приседания. 
Мы храбрые бойцы. 
Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте. 
А пока игра идёт!

Сегодня в зале присутствуют 2 команды. За стол справа садится команда ..слева команда….Мы находимся в конструкторском бюро. Ребята, конструкторы с военного завода прислали нам чертеж машины. Как называется эта боевая машина (танк) Танки делают из стали. Материал для танка должен быть очень крепким, чтобы обеспечивать защиту экипажу. В  то же время не слишком тяжелым, чтобы танк быстро перемещался и преодолевал препятствия. Давайте внимательно посмотрим из каких частей он состоит? (корпус, пушка, колеса, башня, гусеничная лента) Нам с вами предстоит по этому чертежу построить модель этого танка. Из чего мы сегодня будем его строить? (лего конструктора) С чего лучше начать строить танк? Приступайте к работе.

. Наш объект засекречен, поэтому работать надо тихо, чтобы шпионы не догадались чем мы тут занимаемся.

Дети строят

По окончании работы дети рассказывают о своей технике, о деталях, которые использовали в работе

-Молодцы, ребята. Помните пословицу: «Российский воин похвалы достоин». Награждение.