"В гостях у сказки. Золотая рыбка"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Конспект образовательной деятельности кружковой работы «Мягкая игрушка» по теме: «В гостях у сказки. Золотая Рыбка» (подготовительный возраст).

Выполнила:

воспитатель

Куртаева

Галина Владимировна

Задачи: 

1. Закреплять практические навыки работы с тканью;

2. Развивать образное мышление;

3. Воспитывать чувство взаимопомощи, прививать аккуратность;

4. Научить способам достижения характерной выразительности игрушки;

5. Развивать мелкую моторику рук.

Методы и приемы: 

- художественное слово

- сюрпризный момент

- проблемная ситуация

- объяснение

- показ

- вопросы

- помощь

- поощрение

- подведение итогов

Материал: лоскут цветной ткани, небольшой кусок ткани желтого и красного цвета, кусочки искусственной кожи белого и черного цвета на каждого ребенка, нитки, ножницы, иголка, простой карандаш, клей ПВА, синтепон.

Ход занятия:

Воспитатель:

 «Жил старик со своею старухой

У самого синего моря.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.

В первый раз закинул он невод -

Пришел невод с одной тиной.

Во второй раз закинул невод -

Пришел невод с травой морскою.

В третий раз закинул он невод -

Пришел невод с одною рыбкой...»

- Отрывок из какой сказки я вам прочитала?

Дети: Из «Сказки о рыбаке и рыбки».

Воспитатель: Кто написал эту сказку?

Дети: Александр Сергеевич Пушкин.

Воспитатель: (показывает игрушку рыбка). Дети, посмотрите, какая красивая рыбка! Какого она цвета?Почему ее называют золотой?

Дети: Она блестит как золото

Воспитатель: Рыбка золотая, волшебная, говорит человеческим голосом.

Голос Рыбки: Я живу в синем море, очень люблю плавать играть вместе с подружками — рыбками. Ребята, помогите мне найти подружек.

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь Золотой рыбке?

Дети: Давайте сошьем для нее подружек.

Воспитатель: Что ж! Скорее за работу, ведь Золотая Рыбка ждет подружек.

Дети садятся за столы, где все приготовлено для шитья.

Воспитатель: Где живет Золотая Рыбка?

Дети: В море?

Воспитатель: Какого цвета чаще всего бывает море?

Дети: Синего.

Воспитатель: Так в сказке о нем и говорится: «Жил старик старик со своею старухой у самого синего моря». Когда ветра нет, море какое?

Дети: Спокойное.

Воспитатель: А если поднимается ветер?

Дети: Неспокойное,бурное.

Воспитатель: Верно. Тогда на море появляются волны. Давайте представим себе, что мы- великие волшебники, стоим на берегу моря и хотим поднять высокие волны. Давайте подуем на морскую воду. Сначала дует ветерок тихий, потом все сильнее, сильнее, море разыгралось.

                        Проводится дыхательная гимнастика. 

Воспитатель: А теперь приступим к работе. Сначала нам надо раскроить детали рыбки. Плавники и хвост мы будем выкраивать из материала желтого цвета, для   этого  возьмем трафареты, наложим на материал с изнаночной стороны и обведем карандашом. Чтобы сделать рот, возьмем материал красного цвета и обведем по трафарету. Обведенные детали вырежем ножницами по линии и

отложим в сторону. Теперь нам надо выкроить туловище рыбки, для этого: возьмем лоскут цветной ткани, сложим вдвое изнаночной стороной к себе и соединим булавочками, на ткань наложим трафарет туловища рыбки, обведем карандашом и вырежем ножницами с учетом припусков на швы. Плавники, хвост и рот вставим между двумя деталями туловища и скрепим булавочками. Сошьем детали швом «за иголку», оставив на животе небольшое отверстие. Вывернем готовую игрушку на лицевую сторону и набьем синтепоном через отверстие в животе у рыбки, которое зашьем потайным швом. Чтобы сделать глаза, из искусственной кожи белого цвета вырежем ножницами круг небольшого диаметра, а из кожи черного цвета — круг меньшего диаметра, клеем ПВА склеим их между собой и приклеим к голове туловища с обеих сторон.

    Звучит негромкая музыка. Дети работают, воспитатель помогает детям.

  Воспитатель: Порадуем Золотую Рыбку? Покажем, как много рыбок- подружек мы для нее сделали.

    Дети раскладывают готовые игрушки на листе ватмана, покрашенного синим цветом. 

Воспитатель: Я вижу, море слегка разыгралось, а в море весело резвятся золотые рыбки. Мы с вами тоже превратимся в золотых рыбок и тоже поиграем.

                         Подвижная игра «Рыбаки и рыбки».

       Игроки- «рыбки» находятся на площадке. Пара игроков- водящие, образуют «сеть» (берутся за руки-одна рука свободна). По сигналу рыбки бегают по площадке, а рыбаки догоняют рыбок и соединяют вокруг них руки. Рыбка, которая попалась в сеть, присоединяется к рыбакам. Игра продолжается до тех пор, пока сеть не разорвется или пока не будут пойманы все игроки. 

Голос Рыбки:  Спасибо, ребята, вы настоящие друзья. Каких замечательных рыбок вы сделали! Они такие красивые, плавают в море среди волн и весело играют. За это я хочу вас отблагодарить.

Детям раздают угощения-леденцы в виде рыбок. 

Дети: Спасибо тебе, Золотая Рыбка!