Конспект занятия в старшей группе по конструированию "Тыква".
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия «Тыква» по конструированию из бумаги в старшей группе.

Задачи

образовательные: расширять знания детей об овощах, упражнять в работе с бумагой.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, наблюдательность, воображение; развивать глазомер при работе с бумагой, формировать умения следить устным инструкциям.

Воспитательные: воспитывать интерес к работе из бумаги, воспитывать аккуратность, формировать умение доводить дело до конца.

Предварительная работа: чтение стихотворений, рассматривание изображение с тыквой, беседа «Овощи на нашей грядке».

Материалы:  цветная бумага ( оранжевая, зеленая) ножницы, клей, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, чтобы узнать, что мы сегодня с вами будем делать, вам нужно отгадать загадку:

В огороде – желтый мяч.

Только не бежит он вскачь.

Он как полная луна.

 Вкусные в нем семена.

Ответы детей: тыква

Воспитатель: правильно!  Давайте поговорим об этом потрясающем овоще к королеве огорода - тыква. Тыква помогает сохранить красоту и молодость. Она является родственницей огурцам, кабачкам и патиссонам.

Тыква – замечательный овощ, в ней содержится много полезных для здоровья веществ. Ешьте ее чаще и плохое настроение вас не коснется.

Дети, кто из вас когда-либо видел тыкву? Расскажите, где вы ее видели и как она выглядит? (ответы детей)

Воспитатель обращает внимание детей на иллюстрацию на доске это поможет им для словесного описание детей.

Воспитатель: дети, а кто из вас пробовал тыкву и в каких блюдах? (дети рассказывают о своих наблюдениях).

Правильно дети, из тыквы готовят очень много блюд. И ее варят, запекают, делают оладьи, пироги, добавляют в кашу.

Физкультминутка

Посадил дед тыкву дети садятся на корточки

Тыква росла, росла потихоньку подымаются и встают

Солнышко на неё светило руки вверх, перебирают пальчиками

Дождик её поливал руки в стороны и кружатся

И выросла тыква большая-пребольшая руки вверх и через стороны вниз

Стал дед урожай собирать и наклони выпрямиться с поворотом

Складывать в тележку (повторяют несколько раз)

Собрал весь урожай,

Посмотрел внимательно: руку козырьком

- Ничего не забыл? повороты в стороны

И повёз тележку домой, вытянутые руки перед собой

А тележка тяжёлая,

потихоньку-потихоньку топотушками идут вперёд

И привёз урожай домой. вытерли рукой пот со лба

Воспитатель: сегодня вам я предлагаю сделать тыкву из бумажных ленточек.

Воспитатель: начинаем мы с того, что нарезаем бумагу (на бумаге начерчены полоски) цветом тыквы на полосы.

Готовые полосы приклеиваем в форме солнца.

Склеить все полоски между собой в серединке. Чтобы получилось ровно, сначала склеили две полоски крест – накрест, а потом между ними приклеили оставшиеся полоски.

Следующий этап – надо придать тыкве объем. Склеиваем вместе концы полос. Поочередно поднимаем кончики полосок вверх  и фиксируем их между собой клеем.

Тыкве для кокетства неплохо бы добавить листок и усы. Вырезаем их из зеленой бумаге. Для усов берем полоску из бумаги зеленого цвета и закручиваем их с помощью простого карандаша. А листок и усы приклеиваем к тыкве.

Тыква готова.

В конце деятельности дети вместе с воспитателем оценивают работы, обсуждают что получилось, что было сложно, что еще можно сделать таким способом и т.д.