МБДОУ «КРАСНОМАЯКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД» ВОСПИТАТЕЛЬ: АНИСИМОВА Ж.С. Конспект занятия по конструированию Тема: «Волшебный корабль» (конструирование по замыслу)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

МБДОУ «КРАСНОМАЯКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»

ВОСПИТАТЕЛЬ: АНИСИМОВА Ж.С.

Конспект занятия по конструированию

Тема: «Волшебный корабль» (конструирование по замыслу)

Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура».

Образовательная деятельность: ознакомление с окружающим миром, конструирование.

Цель: учить детей конструировать по образцу.

Задачи:

образовательные:

- закреплять и расширять знания о транспорте,

развивающие:

- развивать внимание, память, мышление,

- мелкую моторику пальцев рук,

- умение работать по образцу;

воспитательные:

- воспитывать аккуратность,

- формировать умение доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа: беседы о транспорте, лепка разных видов транспорта.

Оборудование: конструктор Лего.

Раздаточный материал: конструктор Лего.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята! (педагог показывает картинки) (метро) где ходит этот транспорт? Над землей или под землей?

Дети: под землей.

Воспитатель: значит, он подземный!

(Электричка, поезд) где ходит этот транспорт?

Дети: по рельсам.

Воспитатель: рельсы железные, значит, транспорт – железнодорожный.

А какой еще бывает транспорт? (корабль) корабль где ходит?

Дети: по воде.

Воспитатель: значит, он водный.

А какие еще бывают виды транспорта?

Дети: воздушный и наземный.

Воспитатель: сегодня мы с вами будем строить корабль из конструктора. Давайте вспомним какие бывают корабли?

Дети: грузовые, пассажирские, военные.

Самостоятельная работа детей. Помощь при затруднении.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы хорошо постарались. У вас получились замечательные корабли, прям как настоящие.