Конструирование из бумаги «оригами» в старшей группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Радуга» Тоджинского кожууна Республики Тыва

Конспект занятия по конструировании в старшей группе

Выполнила: Чульдум Д-Х.А.

.

Адыр-Кежиг- 2023

Конструирование из бумаги «оригами» в старшей группе.

Тема: Игрушка «Дед Мороз»

Цель: продолжать создавать конструкции плоскостной игрушки из бумаги в технике «оригами».

Задачи:

Образовательные:

- продолжить знакомство детей с искусством «оригами», отрабатывать навыки работы с бумагой;

- учить последовательному складыванию фигурки из квадратных листов бумаги, используя план-схему, учить сопоставлять, сравнивать (с образцом и схемой изделия), анализировать, логически мыслить и выстраивать поэтапный ход своих действий;  

Развивающие:  

- развивать мелкую моторику рук, глазомер, внимание;

- закреплять навыки работы с бумагой, ножницами;

Воспитывающие:

-прививать любознательность, интерес к работе, желание добывать знания самому; аккуратность;

Демонстрационный материал: рисунок готового изделия; образец готового изделия; план-схема поэтапного изготовления игрушки; игрушки Дед Мороз и Снегурочка;

Раздаточный материал: заготовки квадратов (размер 10/10) красного и синего цвета из односторонней цветной бумаги, ножницы, фломастеры, ватные диски, клей.

Методы и приемы:

Словесный: загадка, беседа, вопросы

Наглядный: демонстрация, рассматривание иллюстраций

Практический: выполнение  игрушки, здоровьесберегающие технологии (физминутка).

Ход занятия:

   Воспитатель: Ребята! У меня в руках волшебный квадратик. Почему он волшебный? (Ответы детей). Потому что из простого квадрата можно создать очень интересные фигурки. Это могут быть животные, насекомые, цветы и ещё много чего. Это искусство, складывание фигур из бумаги, называется- оригами. Поделки можно подарить своим близким, друзьям, например, на праздник.

А вы, ребята, любите праздники? А какие вы знаете праздники? (выслушиваются ответы детей).

-  Послушайте внимательно загадку и ответьте, о каком празднике идет речь?

На дворе снежок идёт.

           Скоро праздник - (Новый год).

 Да, действительно к нам приближается всеми любимый праздник - Новый год!

- А, что это за праздник такой?

- Все знают, что на Новый год украшают ёлку игрушками, дарят подарки, ходят в гости. А кто же главный гость праздника? (Ответы детей). Конечно, Дед Мороз!

Ребята, но в этом году с Дедушкой Морозом приключилась такая история. Послушайте!

    Наступило 1 декабря. Дед Мороз и Снегурочка стали готовиться к празднику, собираться в гости к детям. Потому что ребята с нетерпением ждали этой встречи, мечтали о подарках, сюрпризах, волшебстве.

   Прознала об этом старуха Зима и так ей обидно стало, что не приглашают в гости её ребятишки на праздник! Только Деда Мороза со Снегурочкой ждут. И решила она заколдовать Дедушку! Навела   чары и превратился он в ледяную статую. И сказала Зима Снегурочке: «Чтобы расколдовать Деда Мороза, нужно из бумаги сделать тысячу его фигурок». Испугалась Снегурочка, расстроилась, но делать нечего, нужно спасать Дедушку. Скоро праздник, его детки ждут! И принялась за работу!

   Ребята! Давайте поможем Снегурочке! Каждый из вас может сделать по фигурке Деда Мороза из бумаги. Я приготовила заготовки синего и красного цвета. Выбирайте, какой цвет вам больше нравится и за работу!

(Перед детьми выкладываются схемы, они собирают фигурку деда мороза из двух частей)

Физкультминутка

Здравствуй Дедушка Мороз!       (кланяемся)

Ты в подарок нам принес:        (разводим руки в стороны)

Белый снег пушистый,              (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)

Иней серебристый                      (встаём, поднимаем руки вверх)

Лыжи, санки и коньки,              (имитируем движения лыжников и конькобежцев)

И на ёлке огоньки!                     (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)

После изготовления фигурок, дети фломастерами рисуют лицо Деду Морозу. Вырезают ножницами помпон на шапку из ватного диска и приклеивают его.

Итог занятия: Дети рассматривают готовые фигурки.

Воспитатель: Молодцы, ребята, помогли Снегурочке! Теперь точно чары злой Зимы падут и Дедушка Мороз скоро приедет к нам на праздник!