Изготовление куклы-оберега «Масленица»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры через изготовление куклы-оберега. Задачи: Познакомить детей с историей и традициями праздника Масленица. Учить создавать образ куклы-оберега. Развивать мелкую моторику, художественный вкус и творческое воображение. Воспитывать чувство патриотизма и уважительное отношение к русским народным праздникам. Материалы и оборудование:отрезок белой ткани 20*20, отрезок цветной ткани, отрезок треугольной ткани,нитка , лента, вата, две палочки, ножницы. Ход занятия 1. Организационный момент (5 минут) Воспитатель собирает детей в круг и говорит: «Собрались как-то девчушки, Озорные хохотушки, Посидеть и поболтать, В куклы вместе поиграть… Вдруг глядят — сундук стоит! (Достаёт сундучок с куклами) Что же он в себе таит? Не простые в нём игрушки! Обереги — наши куклы!». 2. Беседа о празднике (10 минут) Воспитатель рассказывает: «Масленица — это весёлый праздник, который отмечают перед Великим постом. Он символизирует проводы зимы и встречу весны. Люди пели песни, водили хороводы, катались с горок и, конечно, угощались блинами. На Масленицу делали большую куклу-чучело, которую в конце недели сжигали, чтобы прогнать зиму. А ещё делали маленькую куколку — «Домашнюю Масленицу». Её не сжигали, а хранили целый год как оберег: она защищала дом и семью от несчастий. 3. Практическая часть (20 минут) Воспитатель объясняет правила изготовления и показывает последовательность действий: Традиционная технология без иголок. Лицо кукле не рисуют — так она остаётся неодушевлённой и не может «вдохнуть жизнь». Формирование головы и туловища. В центр белого квадрата кладут комочек ваты или синтепона, обёртывают тканью и крепко обматывают красными нитками. Руки. Оттягивают углы ткани в стороны, фиксируют нитками и перевязывают с двух сторон. Юбка. Цветной лоскут складывают пополам, стягивают нитку, положенную внутрь на уровне пояса, и закрепляют юбку на кукле. Платок. Треугольный лоскут завязывают, подогнув верхний край внутрь. Физкультминутка Из-за парт мы быстро встали И на месте зашагали. А потом мы улыбнулись, Выше-выше потянулись. Сели — встали, сели — встали. За минутку сил набрались. Плечи ваши распрямите, Поднимите, опустите, Вправо, влево повернитесь И за парты вновь садитесь. Практическая работа детей: воспитатель помогает, следит за аккуратностью, напоминает о правилах безопасности при работе с ножницами. Традиция загадывания желаний. В старину, завязывая ленточки на ручках куклы, люди загадывали желания: чтобы в доме был достаток, чтобы хлеб был сладок, чтобы дети были здоровы. Можно предложить детям после изготовления куклы нарвать полоски красной ткани и, загадывая желание, привязать их на ручки. 4. Заключительная часть (5 минут) Воспитатель подводит итоги: «Ребята, сегодня мы с вами сделали вот таких кукол. Эти куклы будут жить в вашем доме и оберегать его. В конце можно предложить детям выложить своих кукол в воображаемый хоровод.