"Волшебный мир подводного царства"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

                         Волшебный мир подводного царства

Цель:

познакомить детей с многообразием морских обитателей, развивать познавательный интерес к природе.

Задачи:

познакомить детей с представителями моря;

расширять представления об их особенностях;

развивать у детей интерес к живой природе;

развивать у детей  словарный запас;

развивать мышление, память, внимание.

Материалы:Картинки с изображениями морских обитателей и растений: морские рыбы, осьминог, черепаха, морской конек, дельфин, медуза, акула, краб, кит, ламинария, морская звезда. Краски,  бумага, кисти, баночки с водой, диск с записью «Звуки моря».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами отправимся в волшебное путешествие по морям  и океанам. Кто знает, что такое море, Кто был на море?

Море - это огромное водное пространство, часть океана, которая находится рядом с сушей или внутри нее. В море соленая вода. В морях и океанах живет много интересных животных: киты - самые громадные и нехищные животные Земли, дельфины - умные и добродушные животные, часто помогают тонущим людям, осьминоги, морские звезды и др. В северных морях водятся тюлени, моржи. Во всех морях много разной рыбы, крупных ракообразных и мелких рачков. Растения растут на мелководье или плавают в толще воды. Все животные и растения приспособлены к жизни в воде морей и океанов.

Одни из самых многочисленных и интересных жителей воды – это рыбы. Они обитают в озёрах, морях, океанах и даже в аквариумах.

                          Видео « Подводный мир»                      

Воспитатель: А сейчас мы познакомимся с еще одним жителем моря

Живет спокойно – не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним не знает страха

Морская… (Черепаха)          (Ребенок подходит к столу и находит нужную картинку)

Черепахи - очень древние животные, они живут на земле много лет. За это время они почти не изменили свой внешний вид. Тело этих животных заключено в костный панцирь - говорят, что «носят свой домик на себе». Весит морская черепаха, как маленький легковой автомобиль; питается она водорослями, рыбой, медузами.

Черепахи очень хорошо видят, даже различают цвета. У них прекрасный слух, почти как у кошек. Если с черепахой говорить ласково, она вытягивает шею и слушает; если ругать - прячется в панцирь. Очень интересное и загадочное животное.

Воспитатель: Вот еще один житель моря                

Что за дивная лошадка?

Очень странные повадки:

Конь не сеет и не пашет,

Под водой с рыбёшкой пляшет.

Назови его, дружок.

Рыбок друг … (морской конек).    ( находят картинку)

Морской конек - это морская рыба, похожа на доброго дракончика, любит жить в зарослях водорослей морских. Передвигаются по воде, благодаря спинному плавнику – веслу. Самка откладывает яйца, а самец их собирает и высиживает детенышей малышей.

Воспитатель: Плывем дальше и видим …

Плавает прозрачный зонтик.

“Обожгу!- грозит. – Не троньте!”

Ручки у нее и пузо.

Как зовут ее? - … (медуза).(подходят,находят на столе)

Медузы - костей у них нет вообще. Есть желудок и рот, но нет головы, и состоят они почти целиком из воды. Взрослые медузы имеют форму открытого зонтика или колокола. От края тела вниз свисают щупальца. В центре находится рот. Концами щупалец они ловят свою добычу. У медуз есть жало, и жалят медузы очень болезненно. Большинство морских медуз едят рыбу, а иногда даже других медуз. Они бывают синего, оранжевого, розового, желтого, фиолетового цвета. Большинство медуз плавают медленно.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто нас встречает

Он клешнями щиплет больно

И кричит: ”С меня довольно!

Я устал. Я вам не раб”.

Распугал соседей… (краб).  (реб. показывает краба)

Практически все крабы живут в воде и дышат посредством жабр, так же как рыбы. Некоторые крабы плавают на поверхности моря, другие плавают по дну, а некоторые живут под камнями и на морском побережье. Сверху тело краба защищено панцирем. У краба имеется пара больших клешней, брюшко и четыре пары ног, при помощи которых он ползает, роет песок и почву и иногда плавает.

Воспитатель: Плывем дальше и видим …

Он и серый, он и черный

Очень резвый и проворный.

Плавает он и ныряет

И людей порой спасает… (Дельфин)

Дельфины живут стаями, в которых все — родственники, поэтому и взаимопомощь у них развита так хорошо. Они всегда помогают ослабшему дельфину держаться у поверхности, чтобы тот не захлебнулся; известны рассказы о том, как дельфины приходили на помощь тонущим людям. Дельфины плавают кругами и одним глазом всегда наблюдают за тем, чтобы к ним не подкрались хищники. Через определенный отрезок времени они начинают плавать в обратную сторону и наблюдают уже другим глазом.

Воспитатель: Ребята, сейчас нужно быть очень осторожным…  

Эта рыба-хищник злой,

Всех проглотит с головой.

Зубы показав, зевнула

И ушла на дно (акула).

Акула - часто их называют кровожадными, зубастыми, злыми. Это большие, быстрые и зубастые рыбы. Зубы у них – в шесть рядов, и острые, как пила. Кроме того они всё время растут и постоянно меняются: выпадают, а на их месте растут новые. Кожа этих рыб покрыта чешуёй и острыми шипами, поэтому даже лёгкое прикосновение к ним наносит серьёзные раны.

Воспитатель: Нас встречает самый большой обитатель морей

Он, как дом, огромный,

Но спокойный, скромный.

В море ест и в море спит-

Так живёт на свете (кит).

Кит - это самое большое животное в мире. В сказках про него говорят: "чудо-юдо". Живут киты в море. У китов вместо зубов – усы. Китам необходимо дышать воздухом, поэтому они вынуждены время от времени выплывать на поверхность моря. Когда кит плывет, в море виден фонтанчик воды. Их детеныши появляются на свет в воде; сразу после рождения мать подталкивает их к поверхности, чтобы они сделали первый вздох. Это очень ответственный момент, и родители должны быть крайне внимательны, чтобы не встретиться с хищником.

Воспитатель: А теперь мы проплываем мимо зарослей подводного леса. Морские водоросли бывают зелёные, бурые и так переплелись на дне, что сквозь них трудно проплыть. Нам знакома морская капуста, она называется ламинария. Её употребляют в пищу. В морской капусте много йода, необходимого для здоровья человека.

Водоросли – это растения без корней, стеблей, листьев. Они выделяют много кислорода, которым дышат обитатели моря. Морские водоросли основной корм для рыб.

А теперь подойдите к столу и посмотрите, сколько ракушек, морских камешек лежат здесь. (Дети рассматриваю, прикладывают ракушку к ухо, слушают «шум моря».) 

Наше путешествие подходит к концу, и морские жители попросили вас нарисовать тех, с кем вы сегодня познакомились            . 

Дети под музыку «Звуки моря» рисуют и составляют совместную композицию обитателей моря. 

Итог занятия        

 С какими обитателями моря мы познакомились?