Образовательная среда детского сада
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

Подготовительная к школе группа. (6 – 7 лет) Тема: «Быть здоровым — это здорово!» Казакова Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования по функциональной гимнастике МКДОУ Нововоронежский д етский сад № 7, г ород Нововоронеж 2022-2023 учебный год

Слайд 2

Вход в зал, нижняя левая точка Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Вид (ранний возраст, младший, с редний, старший, подготовительный) среды с четырех точек по периметру

Слайд 3

Вид. Ракурсы от центра в одну строну и другую сторону.

Слайд 4

1. Рабочий сектор Развивающая предметно-пространственная среда физкультурного зала с одержательно-насыщенная, трансформируемая; полифункциональная; вариативная; доступная; безопасная; здоровьесберегающая . Имеются центры:, которые расположены по периметру зала , тем самым остается максимальное пространство для организации активной двигательной деятельности детей. Пособбия в центрах переодичеки обновляются в соответствии с темой недели.

Слайд 5

1. Рабочий сектор Ц ентр ОРУ. ОРУ являются основным содержанием ежедневной утренней гимнастики и составной частью ООД, формируют двигательные умения и навыки.

Слайд 6

Центр равновесия . Оборудование способствует развитию координационного равновесия, укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки. Центр ходьбы и профилактики плоскостопия. Центр насыщен полифункциональным и нетрадиционным оборудованием, обеспечивающим профилактику и коррекцию плоскостопия, развитие координации, массаж стоп. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 7

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Центр метания и бросания. Упражнения в метании предметов развивает глазомер, меткость, укрепляют мышцы рук и туловища. Центр лазания и ползания. Лазание и ползание оказывают положительное влияние на формирование координированного взаимодействия в движении разных групп мышц.

Слайд 8

1 РАБОЧИЙ СЕКТОР Полифункциональность оборудования обеспечивает возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды.

Слайд 9

Наличие полифункциональных предметов для использования в разных видах двигательной активности дошкольников. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 10

РППС обеспечивает деятельность детей в зависимости от их интересов . 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 11

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Пространство зала меняется в зависимости от образовательной ситуации. ООД в форме круговой тренироки с использованием разнообразного оборудования. Мягкие коврики пренаазначены для проведения релаксации.

Слайд 12

1.6 Рабочий сектор Методическая литература педагога. 1.7. Рабочий сектор ИКТ для педагога. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 13

Центр развития крупной и мелкой моторики. Центр оборудован с применением трансформируемых элементов, что дает возможность развивать разные группы мышц плечевого пояса , ног и рук , координации и точности движений, 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 14

Одним из эффективным средств развития крупной моторики являются: прыжки через скакалку и обруч, вращение обруча. 2 . АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 15

Центр здоровьясбережения Наличие полифункционального оборудования соответствует тематике здоровьесберегающей и спортивной деятельности. 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 16

Центр спортивных и подвижных игр Доступно много пособий и атрибутов, отвечающих интересам и возможностям детей. 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 17

2 . АКТИВНЫЙ СЕКТОР Маски для проведения любимой деятельности детей – подвижных игр. Форма для участия в соревнованиях различного вида и уровня.

Слайд 18

2 . АКТИВНЫЙ СЕКТОР Многофункциональное вариативное оборудование для двигательной и спортивно - досуговой деятельности детей.

Слайд 19

2 . АКТИВНЫЙ СЕКТОР Трансформируемое оборудование обеспечивает изменение среды в зависимости от вида, темы праздников и развлечений и меняющихся интересов и возможностей детей.

Слайд 20

Игра в шашки – интеллектуальный досуг, направлен на развитие интерактивных качеств детей, обеспечивающий социальную успешность. Оборудование для проведения тематического развлечения по БДД «День рождения светофора». 2 . АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 21

2 . АКТИВНЫЙ СЕКТОР Многофункциональное нетрадиционное игровое пособие «Парашют» одно из здоровьесберегающих технологий ДОУ, используется в разных видах двигательной деятельности детей.

Слайд 22

4. Организация среды для диалога с родителями Стенд для размещения материалов по актуальным темам. Папка – передвижка по текущей физкультурно-оздоровительной деятельности в уголках для родителей в группах.

Слайд 23

Стенд взаимосвязи: почтовый ящик для запросов, предложений, пожеланий; буклеты с рекомендациями по физическому развитию детей. 4 . Организация среды для диалога с родителями

Слайд 24

Совместное творчество детей и родителей: скафандры для игры : «Этот загадочный мир космоса». «Цветочки», серцевинка которых наполнена фасолью и камушками марблс ,, применяются для профилактики плоскостопия и массажа стоп. Помощь родителей в оснащении среды физкультурного зала. Нетрадиционное оборудование изготовленное родителями; для массажа и самомассажа детей. 4 . Организация среды для диалога с родителями

Слайд 25

Взаимодействие с педагогами ДОУ Практический блок Консультационный блок 4 . Организация среды для диалога с воспитателями

Слайд 26

Информационный блок Рекомендации воспитателям по проведению двигательной деятельности на прогулке. Информационный блок Взаимодействие с воспитателями по актуальным вопросам. 4 . Организация среды для диалога с воспитателями

Слайд 27

Спортивные соревнования оказывают большое влияние на формирование мотивации достижений у дошкольников.

Слайд 28

МКДОУ Нововоронежский детский сад № 7 Выпускники детского сада имеют устойчивою мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, они ориентированы на здоровый образ жизни, что поможет успешной, школьной адаптации.