Основные направления работы учителя-логопеда и воспитателя
консультация по коррекционной педагогике

Основные направления коррекционной

работы учителя и воспитателя

1. Артикуляционная гимнастика  ( с элементами дыхательной и голосовой) – выполняется в течение дня 2 раза.
2. Пальчиковая гимнастика – выполняется в комплексе с артикуляционной 2 раза
3. Вечерние индивидуальные занятия. Воспитатель по заданию логопеда закрепляют  звукопроизношение. Работа проводится воспитателем по индивидуальным тетрадям детей.  

• Проговаривание слогов, слов, предложений на закрепляющий звук.
• Повторение скороговорок, коротких рассказов, стихов.
• Упражнение в звуко-буквенном анализе.
• Повторение лексико-грамматических упражнений.

4. Коррекционная работа  во время режимных моментов,

     на    прогулках, в играх   и    развлечениях.