ИОМ
материал по коррекционной педагогике
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Хроменкова Екатерина Алексеевна | |||
Муниципалитет | Красноярский край, г. Ачинск | |||
Организация | МБДОУ Детский сад № 33 | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Действия, мероприятия по реализации образовательных задач | Примерное время, разбитое по этапам (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения |
Недостаточно владею методами и приемами в организации работы с детьми по развитию читательского интереса у старших дошкольников с ОВЗ. | Изучить методическую литературу, вебинары по теме «Развитие читательского интереса у старших дошкольников с ОВЗ, через знакомство с книжной культурой». |
Книги: «Знакомим дошкольников с литературой» О.С.Ушакова, Н.В.Гавриш М.,Т.Ц. 2017.; «Методика работы со сказкой». Рыжова Л.В. СПб: Детство-Пресс, 2016. «Учимся по сказке». Большева Т. В. СПб.: «Детсво-Пресс», 2016. Статьи: «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ с художественной литературой» «Приемы формирования читательской грамотности дошкольников» Дорофеева В.В «Педагогическая помощь семье в развитии у ребёнка с ОВЗ интереса к книге» Журнал для воспитателей и педагогов в ДОУ: «Формирование ранней читательской грамотности у воспитанников на ступени дошкольного образования» 2.Просмотр мастер-класса, вебинаров, видеолекций: Мастер-класс «Методы, приемы и технологии в формировании читательской грамотности у дошкольников» Вебинар «Игры и упражнения на развитие читательского интереса у детей с ОВЗ» Видеолекция «Формирование у дошкольников предпосылок читательской грамотности» | Сентябрь - декабрь 2024г. Сентябрь – ноябрь 2024г. | Создание методической копилки дидактических игр на тему «Развитие читательского интереса у старших дошкольников с ОВЗ» |
2. Освоить методы и приемы организации процесса | Обеспечение условий для публичного представления опыта работы ОО по развитию читательского интереса у старших дошкольников с ОВЗ. Создание и ведение страницы в социальных сетях в целях эффективного взаимодействия с родителями. Разработка плана взаимодействия между родителями и педагогом. | Ноябрь-декабрь 2024г. | Проведение семинара-практикума «Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой с использованием приемов ТРИЗ» | |
3.Научиться применять в учебной практике | Разработать план мероприятий и провести для воспитанников ДОО Разработать и провести совместные мероприятия с родителями по теме «Приемы ознакомления дошкольников с художественной литературой в семье» Разработать рекомендации для педагогов по теме: «Развитие читательского интереса у старших дошкольников с ОВЗ» | Октябрь-апрель 2024-2025г. Апрель 2025г. Март-май 2025г. | Цикл мероприятий в ДОО: Литературный батл с родителями по развитию читательского интереса «Устами младенца» Родительское собрание «Формирование читательской грамотности будущих первоклассников»; Мастер –класс для педагогов «Метод каталога – как средство развития читательского интереса старших дошкольников» Выступление на педагогическом совете Буклеты для родителей и педагогов
| |