Дидактическая игра «Виды транспорта».
методическая разработка по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию я предлагаю дидактическую игру «Виды транспорта».

Актуальность

На городских улицах ребенок видит большое количество транспорта.

Знания о разных видах транспорта, его особенностях и назначении способствуют положительной мотивации у детей на безопасное поведение на дороге.

Какие правила нужно соблюдать, когда едешь по железной дороге, плывешь на корабле и летишь на самолете?

Задача педагога: формировать познавательный интерес у детей к разным видам транспорта и профессиям людей, работающих на нем в игровой форме.

Для этой цели и создана дидактическая игра.

Аннотация

Данная дидактическая игра может быть использовано как в работе со всей группой детей, так и индивидуально, что позволяет повысить эффективность процесса обучения и развития ребенка-дошкольника.

Цель: 

Способствовать умению детей различать, называть, классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный, железнодорожный).

Задачи:

1. Закреплять знания детей о разных видах транспорта.

2. Упражнять детей в классификации транспортных средств по способу, месту передвижения, по назначению.

3. Активизировать слова, обозначающие транспортные средства, профессии людей на транспорте, упражнять в практическом усвоении форм творительного падежа.

4. Развивать мелкую моторику пальцев, развивать мышление, внимание, воспитывать у детей умение работать в коллективе.

5. Развивать коммуникативные навыки.

6. Формировать доброжелательное отношение друг к другу.

Описание игры:

Для игры были подобраны 4 полотна с помощью которых классифицируется транспорт по способу передвижения (воздушный, водный, наземный, железнодорожный), предметные картинки с разными видами транспорта (различные машины, трактор, велосипед, корабль, лодка, самолет, мотоцикл, ракета, вертолет, парус ит. д.). Для того, чтобы дидактическая игра не теряла привлекательности и была практичным в использовании,  все картинки (и большие, и маленькие) были заламинированы.

Варианты игры:

1. «Знаешь ли ты». Ребёнок рассматривает дидактический материал : называет различные виды транспорта, которые изображены на иллюстрациях и кладет на соответствующую картинку.

2. «Найди ошибку». Транспорт разложен на больших картинках, но неправильно, задача ребенка найти ошибки.

3. «Игра-лото». Один ребенок назначается ведущим. Трое детей садятся и им раздаются большие картинки с изображением моря, неба, дороги. А у ведущего картинки с видами транспорта. Он поднимает картинку, и ребенок, к которому подходит данный транспорт, поднимает руку и забирает ее.

4. «Парные картинки». Ребенку ставится задача, найти одинаковый транспорт и назвать его.

5. «Расскажи». Ребенок вытягивает любой транспорт и рассказывает о нем. (Где передвигается, для чего он нужен, кто управляет и т. д.)

При всех вариантах игры ребенок должен четко проговаривать название транспорта, и объясняет, почему он является данным видом.