Консультация для родителей «Как мотивировать ребёнка к выполнению домашних заданий?»
консультация (логопедия) по теме
Основных путей формирования мотивации к выполнению домашних заданий – два.
Первый – форма подачи знаний.
В нашем случае – это ИГРА. Игра способствует переводу требований взрослого в потребность самого ребёнка. Ребёнок в игре учится подчиняться определённым правилам.
В недрах игры рождается учебный мотив. В игре ребёнок познаёт новые области действительности. Игровой и познавательный мотивы взаимодействуют, постоянно сменяя друг друга: новое знание инициирует игру, а развитие игры требует новых знаний. Потребность в знаниях является важнейшей составляющей учебной мотивации.
В игре формируется также необходимый для успешного обучения в школе внутренний план действия, то есть способность действовать в уме.
Таким образом, игра является важным и необходимым видом деятельности в детском возрасте. Используйте игровые приёмы при выполнении домашних заданий с детьми, вводите сказочного героя, которому нужна срочная помощь для выполнения какого-то задания, используйте эмоционально-значимые для детей ситуации.
Второй – использование внешних, не связанных с содержанием учёбы стимулов. Сюда входит поощрение, похвала, дополнительные привилегии за успехи и лишение этих привилегий при отсутствии старания и неуспеваемости.
Ваша реакция на успехи-неуспехи ребёнка должна быть предсказуемой, и такое воздействие важно оказывать планомерно, постоянно. Таким образом, у ребёнка формируется мотивация к обучению с ориентацией на внешнее вознаграждение. При длительной регулярной работе в этом направлении есть вероятность, что внешняя мотивация перерастёт во внутреннюю, по крайней мере, сформируется привычка планомерно и постоянно трудиться, а возможно и появится интерес к содержанию занятий.
Стоит также учитывать то, что в дошкольном возрасте внешняя сторона обучения играет большую роль – специально организованное место для выполнения домашних заданий, место для хранения учебных книг и тетрадей, красивые обложки, карандаши, пеналы, ручки.
Выделение процесса обучения, как чего-то особенного и создаст отношение ребёнка к обучению. А также: Ваше уважение к Ученику, радость и значимость для Вас оценок ребёнка, ежедневная заинтересованность в его успехах. Всё это даст ребёнку понять, что процесс обучения действительно важный и значимый.
Необходимо помнить, что самым сильным мотивом для дошкольников является поощрение, более слабым – наказание.
Что касается собственного обещания ребёнка – то это один из самых слабых мотивов. Поэтому требовать от ребёнка дошкольного возраста обещания не делать то-то и то-то бесполезно, так как все обещания, как правило, не выполняются. К тому же такие требования оказываются даже вредными, ведь неисполненные заверения и клятвы подкрепляют такие не очень хорошие личностные черты, как беспечность и необязательность.
Самым слабым мотивом является запрещение. Правда, взрослые, как выясняется, ошибочно считают запрет самым сильным мотивом.
Также помните, ребёнку необходимо, чтобы кто-то посторонний контролировал его поведение. Впоследствии, по мере развития, ребёнок начинает сдерживать себя воображаемым контролем: образом другого человека, например, родителей или воспитателя детского сада, которые помогают ему контролировать своё поведение.
Выполняйте домашние задания с ребёнком с удовольствием, не раздражайтесь по пустякам, будьте терпимыми к своему чаду. Постарайтесь, чтобы этот процесс стал обязательным и происходил в одинаковое время каждый день.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Учитель-логопед высшей квалификационной категории Пирожникова Татьяна Викторовна МДОУ ДС КВ № 2 «Россияночка» г. Смоленск elena.67reg@gmail.com
Консультация для родителей «Как мотивировать ребёнка к выполнению домашних заданий?»
Основных путей формирования мотивации к выполнению домашних заданий – два.
Первый – форма подачи знаний.
В нашем случае – это ИГРА. Игра способствует переводу требований взрослого в потребность самого ребёнка. Ребёнок в игре учится подчиняться определённым правилам.
В недрах игры рождается учебный мотив. В игре ребёнок познаёт новые области действительности. Игровой и познавательный мотивы взаимодействуют, постоянно сменяя друг друга: новое знание инициирует игру, а развитие игры требует новых знаний. Потребность в знаниях является важнейшей составляющей учебной мотивации.
В игре формируется также необходимый для успешного обучения в школе внутренний план действия, то есть способность действовать в уме.
Таким образом, игра является важным и необходимым видом деятельности в детском возрасте. Используйте игровые приёмы при выполнении домашних заданий с детьми, вводите сказочного героя, которому нужна срочная помощь для выполнения какого-то задания, используйте эмоционально-значимые для детей ситуации.
Второй – использование внешних, не связанных с содержанием учёбы стимулов. Сюда входит поощрение, похвала, дополнительные привилегии за успехи и лишение этих привилегий при отсутствии старания и неуспеваемости.
Ваша реакция на успехи-неуспехи ребёнка должна быть предсказуемой, и такое воздействие важно оказывать планомерно, постоянно. Таким образом, у ребёнка формируется мотивация к обучению с ориентацией на внешнее вознаграждение. При длительной регулярной работе в этом направлении есть вероятность, что внешняя мотивация перерастёт во внутреннюю, по крайней мере, сформируется привычка планомерно и постоянно трудиться, а возможно и появится интерес к содержанию занятий.
Стоит также учитывать то, что в дошкольном возрасте внешняя сторона обучения играет большую роль – специально организованное место для выполнения домашних заданий, место для хранения учебных книг и тетрадей, красивые обложки, карандаши, пеналы, ручки.
Выделение процесса обучения, как чего-то особенного и создаст отношение ребёнка к обучению. А также: Ваше уважение к Ученику, радость и значимость для Вас оценок ребёнка, ежедневная заинтересованность в его успехах. Всё это даст ребёнку понять, что процесс обучения действительно важный и значимый.
Необходимо помнить, что самым сильным мотивом для дошкольников является поощрение, более слабым – наказание.
Что касается собственного обещания ребёнка – то это один из самых слабых мотивов. Поэтому требовать от ребёнка дошкольного возраста обещания не делать то-то и то-то бесполезно, так как все обещания, как правило, не выполняются. К тому же такие требования оказываются даже вредными, ведь неисполненные заверения и клятвы подкрепляют такие не очень хорошие личностные черты, как беспечность и необязательность.
Самым слабым мотивом является запрещение. Правда, взрослые, как выясняется, ошибочно считают запрет самым сильным мотивом.
Также помните, ребёнку необходимо, чтобы кто-то посторонний контролировал его поведение. Впоследствии, по мере развития, ребёнок начинает сдерживать себя воображаемым контролем: образом другого человека, например, родителей или воспитателя детского сада, которые помогают ему контролировать своё поведение.
Выполняйте домашние задания с ребёнком с удовольствием, не раздражайтесь по пустякам, будьте терпимыми к своему чаду. Постарайтесь, чтобы этот процесс стал обязательным и происходил в одинаковое время каждый день.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Советы родителям ,как помочь ребенку при выполнении домашних заданий.
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"15014100","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"360","width":"480"}}]]Несколько советов ,как помочь ребенку в учёбе.В детском саду ,...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-680929-1444129242.jpg)
Консультация для родителей «Оздоровительные паузы во время выполнения домашнего задания для первоклассников»
Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, хорошо физически развитым.Ваш ребенок пошел в первый класс. Уклад жизни маленького человека, который первый раз переступает шко...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/21/picture-1050171-1548089600.jpg)
Консультация для родителей «Как мотивировать ребенка выполнять работу по дому» #сидим#дома
Консультация для родителей...
Консультация для родителей «Как мотивировать ребенка выполнять работу по дому»
Материал для педагогов и родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-680929-1444129242.jpg)
Консультация для родителей «Оздоровительные паузы во время выполнения домашнего задания для первоклассников»
Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, хорошо физически развитым.Ваш ребенок пошел в первый класс. Уклад жизни маленького человека, который первый раз переступает шко...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/15/picture-1167331-1668508777.jpg)
Вебинар "Как мотивировать дошкольника к выполнению домашних логопедических заданий"
Прошел замечательный вебинар на актуальную для родителей тему " Все участники вебинара остались довольны полученными рекомендациями и загорелись желанием , попробовать все на практике. Тем кому акту...
Как приучить ребёнка к выполнению домашних обязанностей
Консультация для родителей...