Научите ребенка говорить
консультация по логопедии по теме

Научите ребенка говорить

(Консультация для родителей)

Вы хотите, чтобы ваш ребенок, став взрослым, добился в жизни успехов, сделал блестящую карьеру, преуспевал в бизнесе? Конечно же, дорогие папы и мамы, бабушки и дедушки, вы хотите, чтобы ваш малыш состоялся как личность, чувствовал себя свободным и уверенным всегда и во всем.

Тогда учите вашего ребенка говорить! Говорить он должен правильно. Ведь учась говорить, ребенок учится логически мыслить. Не заглядывая в отдаленное будущее, попробуйте оценить сегодняшнее состояние речи своего малыша. Часто можно услышать, как взрослые говорят ребенку: «Что же ты не научишься правильно говорить? Все твои товарищи уже хорошо говорят! И ты старайся. Скажи: Миша надел шапку и пошел в сад». Ребенок очень старается, ему хочется сказать правильно, но он не умеет произносить ш, ж, и у него получается: «Миса надел субу, сапку и посол в сад».

Ребенку нужно умело и вовремя помочь, а не ограничиваться выговорами. Вы заметили, что сверстники смеются над неправильной речью малыша? В таких случаях ребенок может постепенно обособиться от сверстников, что еще больше задержит развитие речи и отрицательно повлияет на его характер: он станет раздражительным, замкнутым, обидчивым. Некоторые дети начинают безобразничать, выискивая, чем бы заняться, пока все остальные читают и рассказывают.

Неправильное произношение приносит ребенку много огорчений и трудностей в детском саду, а в школе эти трудности возрастают. Недостатки устной речи влияют и на письменную речь. Ребенок плохо справляется со звуковым анализом слов, часто вместо одной буквы употребляет другую, пишет так, как говорит.

У ребенка прозвище «Картавый» или «Шепелявый», не ваша ли в этом вина? Уделяете ли вы должное внимание тому, чтобы ребенок вовремя научился четко выговаривать все звуки и овладел правильной речью?

Чистое произношение, лексическое богатство, грамматически правильная и логически связанная речь – заслуга прежде всего семейного воспитания. И, напротив, недостаточное внимание к речи ребенка нередко становится главной причиной дислалии – дефектов произношения, невыговаривания или искажения звуков.

Устранить такие дефекты, сформировать и закрепить правильную артикуляцию звуков вашему ребенку поможет учитель – логопед. И все-таки основную нагрузку в обучении ребенка правильной речи вы должны взять на себя.

В настоящее время выпускается большое количество литературы в помощь родителям по исправлению недостатков произношения. Они помогут любящим родителям понять специфику речевого развития ребенка и овладеть необходимыми навыками оказания логопедической помощи своему малышу, в частности, в работе над постановкой самых трудных для него звуков.

Трудных звуков как, правило, девять – свистящие с, з, ц, шипящие – ж, ш, ч, щ, сонорные – л, р. Они позднее, чем другие звуки, осваиваются детьми, а некоторые из них вообще могут не получиться у ребенка без помощи взрослого.

Разумеется, ваш малыш может не выговаривать один из этих звуков или два – три. Разобравшись, почему не даются ребенку трудные звуки, вы сможете вовремя забить тревогу и обратиться к логопеду. А поняв систему логопедической работы, имея под рукой конкретные методики, вы сможете дома уверенно заниматься с ребенком по рекомендации специалиста.

От вас же, любящие родители, потребуется совсем немного – набраться терпения, заинтересовать ребенка и включить его в целенаправленную работу. При этом нельзя забывать элементарные принципы обучения:

• Ребенок должен учиться, играя.
• Принуждать ребенка заниматься нельзя. Занятия дадут наилучший результат при сочетании разных приемов обучения.

Обучающий может научить обучаемого, только если сам в достаточной мере владеет материалом, сам произносит звуки правильно.

В сотворчестве с ребенком вы можете добиться многого: научите его отличать правильное произношение от дефектного, контролировать собственное произношение и оценивать качество произношения звуков, различать звуки на слух и воспроизводить их правильно; поможете ему сформировать речедвигательные навыки, развить внимание, память и интеллект; подготовите его к освоению письма.

                                        Кто хочет разговаривать,

Тот должен выговаривать

Все правильно и внятно,

Чтоб всем было понятно.

Мы будем разговаривать

                                        И будем выговаривать

Так правильно и внятно,

Чтоб всем было понятно.