Игры с прищепками как эффективный метод развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
методическая разработка по логопедии по теме

Игры с прищепками как эффективный метод развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.

Учеными доказано существование тесной связи между уровнем развития мелкой моторики и речевым развитием. Чем лучше развита тонкая моторика пальцев рук у малыша, тем успешнее будет формироваться речь.
Существует множество игр и заданий на развитие мелкой моторики, используются различные массажеры, мячики, применяется пальчиковая гимнастика.

Мне хотелось бы остановиться на играх с прищепками. Это – интересно, доступно и полезно!

 Обычная хозяйственная прищепка является прекрасным инструментом для развития моторики. Ее можно использовать как для закрепления навыка открывания прищепки, прикрепляя прищепки к любым предметам – тарелки, картонки, картинки (добавление недостающих деталей), так и для проведения самомассажа подушечек пальцев.

Сильно кусает

Котенок-глупыш!

Он думает, что это

Не палец, а мышь!

Но я же играю с тобою, малыш!

А будешь кусаться – скажу тебе:

«Кыш! »

(Бельевой прищепкой дети прищепляют ногтевые фаланги пальцев правой, а затем левой руки на каждый ударный слог – от большого пальца к мизинцу).

Еще очень интересным и увлекательным занятием с прищепками может стать игра «Что забыл нарисовать художник?»:

Логопед показывает детям вырезанные картинки различных предметов и просит сказать, чего не хватает у каждого предмета. И недостающие детали дети имитируют прищепками.
Варианты картинок: солнышко без лучиков, корова без рогов, дерево без листьев, ежик без иголок, лиса без хвоста, морковка без ботвы, стрекоза без крыльев, зонтик без ручки, заяц без ушей.
Рекомендуется использовать разноцветные прищепки, параллельно закрепляя названия цветов.
Разнообразные методики развития мелкой моторики позволяют поддерживать стойкий интерес к занятиям.