НОД на тему "Зима"
методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме
Непрерывно образовательная деятельнось на тему "Зима".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tema_zima.docx | 14.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема «Зима»
- Развитие мелкой моторики и чувства ритма.
Падают первые с неба снежинки, Легкие – легкие, словно пушинки, Медленно, плавно на землю ложатся, Белым ковром под ногами искрятся. | Поднятые вверх руки медленно опустить вниз, совершая легкие колебательные движения пальцами. Соединить последовательно пальцы обеих рук, начиная с больших. Соединенные вместе пальцы обеих рук поворачивать то вверх, то вниз. Положить ладони на стол, пальцы широко развести в стороны; легко барабанить пальцами по столу. |
- Развитие речевого дыхания.
Сделать вдох, а на выдохе произвести первую строчку потешки, затем сделать добор воздуха ( 1 секунда) и произнести вторую строчку:
Белый снег лежит ковром,
Заискрилось все кругом.
- Работа над интонационной выразительностью и эмоциональностью речи.
Произнести двустишие с интонацией, выражающей разные эмоции ( радостно, затем удивленно, грустно, обиженно, гневно). Упражнение выполняется ребенком сначала вместе со взрослым, а затем самостоятельно.
Ах ты, зимушка – зима,
Все дороги замела!
- Развитие высотного диапазона голоса.
Сделать вдох, на выдохе пропеть гласный (а), изменяя высоту голоса, согласно направлениям стрелок (по показу педагога).
Аналогично пропеть звуки (у), (и).
- Развитие умения передавать эмоции с помощью мимики и жестов.
Ребенку предлагается передать с помощью выразительных движений и мимики эмоции, которые возникают во время прослушивания текста.
Пойдем по лесной тропинке. Выйдем на полянку. Как красиво вокруг! Ветки деревьев искрятся инеем, на елках – белые пушистые шапки. А что за белые ушки шевелятся под заснеженным кустом? Да ведь это заяц – беляк! А что он держит в лапах? Это серебристый сверкающий шарик! Удивительно! Зайка принес волшебный снежок! Как обрадуется Зимушка! Молодец, зайка!
Когда мы радуемся или сердимся, хотим передать словами свое настроение, мы пользуемся восклицательным предложением – говорим громче обычного, повышая голос.
Попробуй сказать громко, с повышением голоса: «Ах! Ура! Хорошо!»