Консультация для родителей "Этимологическая работа в дошкольном образовательном учреждении"
консультация по теме

          В настоящее время теоретически обоснована необходимость формирования у дошкольников способов словообразования, но на практике все детское словообразование рассматривается как материал для исправления грамматических ошибок, а детские этимологические «исследования», «открытия» вызывают лишь улыбку и являются темой для раздела курьезов, хотя словоистолкование – один из специфически детских способов освоения языка.                                                                                                                              Дети живо интересуются  причинами возникновения названий, пытаются сами проникнуть в «тайны слов», уже с трехлетнего возраста умеют неосознанно выделять морфемы. Поэтому рекомендуется  создавать такие условия и ситуации при общении с детьми, чтобы каждый ребенок имел возможность приблизиться к словоистолкованию, к этимологическому обследованию производных слов.