«Здоровьесберегающие технологии в работе учителя - логопеда»
презентация по логопедии на тему

Слайд 1

Учитель – логопед: Дурнева Л.А. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1 ИМ.КРУПСКОЙ» Обобщение опыта работы по теме : «Здоровьесберегающие технологии в работе учителя - логопеда»

Слайд 2

Здоровье – это состояние физического, психического и социального благополучия человека, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

Слайд 3

Здоровьесберегающая технология – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Слайд 4

Цель : оптимизировать процесс коррекции речи детей - логопатов и способствовать оздоровлению всего организма ребенка.

Слайд 5

Принципы здоровьесберегающих технологий :

Слайд 8

Организация коррекционно-развивающей работы с использованием здоровьесберегающих технологий:

Слайд 9

Артикуляционная гимнастика

Слайд 10

Дыхательная гимнастика

Слайд 11

Мелкая моторика, кинезиология Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга. И.П. Павлов - положительно и эффективно влияют на умственное и речевое развитие ребенка; - способствуют развитию внимания, памяти, пространственных представлений; - повышают способность к самоконтролю;

Слайд 13

Ф изминутки вносят эмоциональный заряд в ырабатывают четкие координированные действия во взаимосвязью с речью с овершенствуют общую моторику снимают усталость и напряжение

Слайд 14

Гимнастика для глаз с нижает утомляемость глаз; с лужит профилактикой нарушения зрения; у крепляет глазодвигательные мышцы глаз; с нижает спазм аккомодации.

Слайд 15

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА Преимущества биоэнергопластики Оптимизирует психологическую базу речи; Улучшает моторные возможности ребенка по всем параметрам; Позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям; эффективно ускоряет исправление дефектных звуков; у силивает импульсы, идущие к коре головного мозга от языка.

Слайд 16

Массаж и самомассаж массаж и самомассаж лица; массаж и самомассаж кистей и пальцев рук ; аурикулярный массаж (массаж ушных раковин); з ондовый массаж по Е.В. Новиковой.

Слайд 17

Релаксация помогает снять мышечное и нервное напряжение у детей; р азвивает процессы саморегуляции ; п омогает сконцентрировать внимание.

Слайд 18

П сихогимнастика учит управлять различными эмоциями и чувствами п омогает преодолевать барьеры в общении д ает возможность самоутвердиться с нимает психическое напряжение

Слайд 19

Су – Джок терапия Безопасность проведения; Абсолютная безвредность; Самостоятельное проведение процедур; Высокая эффективность.

Слайд 20

Ознакомление педагогов ДОУ с оздоровительными мероприятиями - беседы ; - консультации, семинары –практикумы; -рекомендации

Слайд 21

Ознакомление родителей с оздоровительными мероприятиями Беседы с родителями; Консультации; Практические занятия.

Слайд 22

Положительные результаты здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе

Слайд 23

КОПИЛКА ДОСТИЖЕНИЙ

Слайд 24

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!