Артикуляционная гимнастика в стихах
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

1. Рыбка ротик открывает,

Говорить она желает.

Удерживаем широко открытый рот по счёт: 1,2,3,4,5.

2. На «улыбку» посмотри,

Губки сильно растяни: и-и-и…

Поём звук «и-и-и» по счёт:1,2,3,4,5.

3. Губки как «кружок» – чудно:

И поём и видим «о-о-о»!

Поём «о-о-о», на счёт 1,2,3,4,5.

4. Обезьянка озорница

Может целый день дразниться.

Губы в улыбке, зажимаем язычок губами, произносим: пя-пя-пя.

5. Спать улёгся язычок,

Распластался … и молчок.

Язычок расслабился, ровный, как лопатка, спит.

6. Мы с тобой язык зажмём,

Покусаем, пожуём.

Жуём боковые края языка, а его кончик не торчит изо рта.

7. Ходят часики вот так:

Тик-так, тик-так.

Рот открыт, язык не касается нижней губы, он упирается то в один уголок рта, то в другой уголок.

8. Язычок у нас – «помада»,

Нам покрасить губы надо.

Производим круговые движения языком, не отрывая от губ, то по часовой стрелке, то против.

9. Язык «трубочкой» сложу,

То спрячу в рот, то покажу.

Удерживаем «трубочку» на счёт: 1,2,3,4,5.Отдых с закрытым ртом на счёт: 1,2,3,4,5.

10. Мишка очень любит мёд,

Он сейчас его слизнёт.

Облизываем верхнюю губу языком, повторяя движение вперёд-назад.

11. Шею вытянул гусак,

Вот так, вот так.

Высовываем острый узкий язык и удерживаем его под счёт: 1,2,3, 4, 5.

12. Звонко цокают копытца-

Значит. к нам лошадка мчится!

Цокаем громко, чётко, а потом останавливаем лошадку.

13. «Чашечкой» язык сложу,

То спрячу в рот, то покажу.

Удерживаем «чашечку» на счёт: 1,2,3,4,5,а потом, не ломая «чашечку», удерживаем её во рту на счёт: 1,2, 3,4, 5.

14. На качелях язычок мы катаем,

Опускаем кончик вниз, поднимаем.

Удерживаем наверху на счёт: 1,2,3,4,5, а потом внизу: 1,2,3,4,5.

15. В щёчки воздуха набрали,

«Толстячками сразу стали»

Удерживаем воздух на счёт: 1,2,3,4,5.

16. А теперь наоборот-

Втянем сильно щёчки в рот!

Стали «худышками», удерживаем щёчки в таком положении на счёт: 1,2,3,4,5.

17. Наши щёчки как «ворота»,

Даже гол забить охота!

Упираемся языком в одну щёку так, чтобы было видно, что забили гол, потом – в другую щёку.

18. Наш тигрёнок не кусается,

Наш тигрёнок улыбается.

Удерживаем «улыбку» на счёт: 1,2,3,4,5.