Анкетирование родителей
материал по развитию речи
Предварительный просмотр:
Анализ анкетирования родителей обучающихся логопедического пункта МАДОУ «Детский сад «Гусельки»
Родители (100 %) положительно относятся к тому, что ребенок посещает логопедический пункт.
Родители (100 %) заинтересованы в исправлении недостатков речи детей;
Все родители (100%) мотивируют детей на работу по формированию правильной речи.
Родители (100%) считают, «что семья должна принимать непосредственное участие в исправлении речевых нарушений у ребёнка». 93% из этого числа считают, что только совместными усилиями педагога и семьи можно добиться хороших результатов.
Большинство родителей (67 %) заявляют, что все члены их семей принимают участие в развитии речи ребенка, и только 33 %- семьи, где выполняют рекомендации логопеда только мамы.
Задания и рекомендации логопеда выполняют «всегда» - 65 % родителей,
«когда есть время» - 35% родителей.
Работу логопеда весь родительский состав оценивают высоко: «Отлично», «Хорошо», «Положительно» и др. положительными отзывами.
Критических замечаний и претензий по анкете нет.
Анкета для родителей
Уважаемые родители!
Просим Вас принять участие и ответить на несколько вопросов.
Как Вы относитесь к тому, что Ваш ребёнок посещает логопедический пункт: а) положительно б) отрицательно, моему ребёнку не нужна специальная помощь в) положительно, но стесняюсь этого г) другой вариант (укажите) |
Как Вы считаете, зачем исправлять недостатки речи детей: а) потому что нарушения речи мешают развитию всех психических процессов и личности ребёнка б) потому что это некрасиво в) считаю, что не надо исправлять речевые нарушения, всё само пройдёт г) другой вариант |
Объясняете ли вы ребёнку, почему необходимо работать над правильной речью: а) да, иначе он не будет понимать смысл логопедических занятий, не будет стараться б) просто заставляю его выполнять задания, правильно говорить в) не считаю нужным это делать г) другой вариант (укажите) |
Считаете ли вы, что семья должна принимать непосредственное участие в исправлении речевых нарушений у ребёнка: а) да, только при объединении усилий логопеда, воспитателей и семьи можно добиться хороших результатов б) да, но у нас нет на это времени в) да, но мы не знаем, что нужно делать г) нет, это задача логопеда и воспитателей д) другой вариант (укажите) |
Кто из членов семьи принимает участие в развитии речи ребёнка: а) все б) никто в) некоторые (укажите) |
Как часто вы выполняете задания и рекомендации логопеда: а) всегда б) когда есть время в) когда есть желание г) когда хочет ребёнок д) другой вариант (укажите) |
Как Вы оцениваете работу логопеда, воспитателей: Нет оценки |
Ваши замечания, претензии к работе логопеда, воспитателей: Замечаний нет |
Ваши предложения, пожелания по организации логопедической работы: |
Спасибо за участие в анкетировании!
- Мне нравится (2)