Консультация для родителей: «Что такое мелкая моторика. Игры и упражнения для развития мелкой моторики».
консультация по логопедии

АОУ детский сад №4 «Рябинка»

Консультация для родителей:

«Что такое мелкая моторика. Игры и упражнения для развития мелкой моторики».

Учитель-логопед

Матвеева Т.С.

2019

Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук и ног.

Одним из ведущих аспектов развития дошкольника является как раз развитие мелкой моторики. Доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.

В дошкольном возрасте необходимо постоянно проводить с ребёнком работу по укреплению сенсорного восприятия, поскольку этот элемент оказывает огромное влияние на совершенствование воображения, речи, мышления и эстетического воспитания.

Большую роль в сенсорном развитии ребёнка играют и тактильные ощущения. С их помощью происходит стимуляция нервных окончаний и развитие речевого центра в головном мозге. Для совершенствования тактильных ощущений специалисты рекомендуют с детства знакомить ребёнка с разнообразными по размерам и текстуре материалами. Это могут быть пуговицы, разного размера и цвета, ткани разной фактуры и оттенка.

         Развивать мелкую моторику рук можно не только в специально организованных условиях с конкретными развивающими пособиями, но и в домашних условиях. Продуктивность возрастет, если родитель вместе с ребенком возьмется за решение совместной задачи. Чем раньше будет начата работа по развитию мелкой моторики, тем раньше она начнет приносить свои плоды.

Предлагаю несколько способов для развития мелкой моторики:

• Застегивание и расстегивание пуговиц, молний, кнопок, крючков.
• Завинчивание и отвинчивание крышек у пузырьков, баночек, бутылочек.
• Наматывание нитки на катушку.
• Наматывание нити на клубок.
• Составление контуров предметов (например, стола, дома) из счетных палочек или спичек.
• Нанизывание пуговиц, бусин на шнурок.
• Доставание бусинок ложкой из стакана.
• Прикрепление бельевых прищепок к горизонтально натянутой веревке.
• Катание резиновых, пластмассовых, деревянных, поролоновых мячей с шипами ("ёжиков").
• Игры с конструктором, мозаикой и другими мелкими предметами.
• Игры со шнуровками.
• Разрывание бумаги на мелкие кусочки.
• Скатывание шариков пальчиками из мелко нарванной салфетки.
• Рисование пальчиками, цветными карандашами.
• Лепка из пластилина, соленого теста.
• Пальчиковая гимнастика.
• Изготовление поделок из природного материала (шишек, желудей, листьев и т.д.).
• Игры с песком.
• Вдавливание мелких предметов в пластилин (мозаика на пластилине).
• Завязывание и развязывание бантиков, узелков.
• Переливание воды из одного сосуда в другой.
• Накручивание гаек на болты.
• Прикрепление бельевых прищепок по периметру открытой коробки.
• Собирание матрешек.
• Игры с вкладышами.
• Игры с пазлами.

И помните: в целях безопасности детей, любая игра с мелкими предметами обязательно должна быть под контролем взрослых!

Вывод: в дошкольном возрасте самое пристальное внимание надо уделять развитию у детей мелкой моторики. Чем лучше развиты тонкие движения пальцев рук малыша, тем быстрее развивается речь и интеллект. Как видите, развивать у детей мелкую моторику рук очень просто! Главное, чтобы детям эти игры доставляли радость, удовольствие и приносили пользу.

Использованная литература:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/11/17/znachenie-igr-dlya-razvitiya-melkoy-motoriki
2. https://yandex.ru/search/?text=%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D1%8D%D1%82%D0%BE&lr=214&clid=21979