«Лунтик-исследователь»
учебно-методическое пособие по логопедии (подготовительная группа)

Игра «Лунтик-исследователь»

Цели:  

• Автоматизация звука Л в словах и фразовой речи;
• Согласование местоимений «мой, моя, мои» с именами существительными.

Задачи:

• Закрепить навык произношения звука Л в словах и фразовой речи.
• Развивать фонематический слух
• Развивать грамматический строй речи. (Согласование местоимений «мой, моя, мои» с именами существительными)
• Развивать внимание, мышление, зрительное восприятие
• Обогащать словарный запас.
• Формировать контроль за собственной речью.

 Ход игры:

Настрой ребенка на игровую ситуацию. 

Взрослый:- Сегодня к нам в гости пришел герой из мультфильма.

-Знают взрослые и дети, что упал с другой планеты фиолетовый зверёк – детям маленьким дружок.

-Ты узнал, кто это?

Ребёнок: -Это Лунтик.

Взрослый: Лунтик прилетел к нам с Луны и очень многого еще не знает. Он хочет все внимательно изучить и узнать больше о нашей планете – Земля. А поможем ему в этом мы с помощью лупы.

Ребенок берет лупу и проговаривает:

     Ребенок:«Лунтик увидел в лупе лужу. Лунтик увидел в лупе ложку» и т.д.  Далее появляется жадная жаба    

     Клава. Она хочет забрать все предметы Лунтика, а ребенок  проговаривает (моя лопатка, мой клубок,    

      мои  ласты).

Комплект игры включает: 

• Фон для игрового момента;
• Лупа
• Жаба-Клава