Интерактивная презентация "Расскажи по картинке"
презентация для интерактивной доски по логопедии

Опубликовано 15.02.2021 - 14:29 - Абинякина Ольга Александровна

Один из приемов, подготавливающих к рассказыванию по картине, является рассматривание. Оно подготавливает детей к составлению описания картины. От уровня содержательности рассматривания картин, зависит эффективность последующего обучения детей, связанным высказыванием.

Необходимо ребенка научить рассматривать картины, устанавливать взаимосвязь между персонажами, узнавать отдельные предметы (люди, животные), выделять детали (выражение лиц людей)

Скачать:

Вложение	Размер
rasskazhi_po_kartinke.pptx	1.61 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Обучение детей рассказу по серии сюжетных картинок , как средство связной речи МКДОУ Рамонский детский сад № 4 Подготовил учитель-логопед: Абинякина О.А. рп Рамонь-2021

Слайд 2

- Какое время года изображено на картине? Почему вы так думаете? - Кто изображен на картине? - Во что одета девочка? - Во что одет мальчик? - Кого нашли ребята на снегу? - Что случилось с птичкой? - Почему птичка замерзла? - Что решили сделать дети?

Слайд 3

- Что делают дети на этой картине? - что у мальчика в руках? - Куда ребята положили воробышка? - Почему дети идут быстрым шагом? - Куда они идут? - О чем могут разговаривать дети?

Слайд 4

- Кого вы видите на этой картине? - Где находятся ребята и птичка? - Как одеты дети? Почему? - А как выглядит воробей? - Что он делает? - А что делают дети? - Почему воробышек отогрелся?

Слайд 5

- Кого вы видите на этой картине? - Что ребята повесили на березу в парке? Зачем? - Что девочка насыпает в кормушку? - Где сидит воробышек? - Какое настроение у детей?

Слайд 6

Я начну говорить предложение, а вы договорите. Дети заметили на снегу…. Девочка аккуратно взяла…. Ребята отнесли…. Дети насыпали в блюдце…. В комнате воробышек…. Мальчик сделал кормушку и … Дети посадили воробышка…. Девочка насыпала в кормушку…. Игра «Доскажи словечко»

Слайд 7

4 1 2 3 Ребята, воробышек поиграл с картинками и все перепутал . Вспомните , пожалуйста, что было в начале этого рассказа, что в середине, что в конце и расставьте картины по порядку

Слайд 8

Замечательный рассказ получился! Давайте придумаем нашему рассказу название . (Если дети затрудняются, предлагается несколько вариантов названий)