РОДИТЕЛИ-ЛОГОПЕД-ВОСПИТАТЕЛИ
консультация по логопедии

Как окружение ребенка влияет на его речь и развитие.

От того в какой атмосфере находится ребенок, зависит его речевое, психологическое и физическое развитие. Ведь именно близкие люди воспитывают детей своим примером, и ни какие упреки и наказания не способны исправить заложенное в ребенка родителями, семьей и близкими. Дети очень подвержены нашему влиянию. И если мама или папа говорят не правильно, искажают слова, глотают окончания слов, не слышат друг друга…то и от ребенка не стоит ожидать иного.  Это уже не говоря о тех трудностях, с которыми предстоит столкнуться маленькому Человеку в своей образовательной деятельности. Поэтому призываю Вас, родители, воспитатели, и близкие люди, давайте начнем с себя, и детям будет проще и яснее понять, как правильно говорить, вести себя, реагировать на те, или иные эмоции и ситуации.

Что касается речевого развития, ниже приведу несколько несложных способов повышения уровня речи детей с пользой для общего развития и настроения:

Уже с первых дней жизни ребенок начинает пополнять свой пассивный словарь, следит за вашей артикуляцией, пытается подражать:

• Важно четко проговаривать окончания слов, чтобы ребенок с раннего детства слышал, как изменяются слова;

• Не менее важно четко проговаривать предлоги, выделять их интонациями голоса;

• Несложно учить ребенка словообразованию, начиная с уменьшительно-ласкательных слов;

Следующая задача родителей - помочь своему ребёнку в формировании произносительной стороны речи:

Развивайте артикуляцию!

Попробуйте нехитрые упражнения, например, поиграйте с ребенком в «Голодных котят», предложите облизать блюдце после сладкого десерта. Играйте в «Паровозиков» громко озвучивая их сигналы: ту-ту-ту, чух-чух-чух. Или просто покорчите перед зеркалом рожицы: хмурьтесь, поднимайте брови, выпучивайте глаза, высовывайте язык, тяните губы в разные стороны. Пощелкайте язычком как «лошадка» и остановите «лошадку», подув на губки «прррр» и т. д. Ребенок в игре быстрее запомнит необходимые действия.

 Развивайте воздушную струю!

Уже с года учите малыша дуть на мыльные пузыри, хорошо высмаркиваться носом (без лишней утечки воздуха через рот). Покатайте бревнышки (карандаши) по ровной поверхности. Играйте в «Воздушный футбол», закатывая ватный шарик-мяч в, сделанные вместе с малышом, ворота. А также дуйте на разные предметы, на воду, создайте «бурю» в стакане, подув в трубочку для сока и т. д.

Развивайте общую моторику!

Это способствует формированию и развитию речи у детей. Занимайтесь лечебной физкультурой, катайтесь на велосипеде, самокате, роликах, коньках, плавайте в бассейне, ходите пешком, играйте в подвижные игры.

Развивайте мелкую моторику!

На начальном этапе играйте с пальчиками, используя не хитрые игры: «Коза рогатая», «Сорока-белобока», «Ладушки» и т. д. Давайте поплавать детским ручкам в сухих бассейнах из круп, макарон. Занимайтесь различными видами конструирования, собирайте пазлы, бусы, пополните детский уголок шнуровками, мозаикой, приучайте ребенка к различным видам ручного творчества: лепка, аппликация.

• Учитывайте возрастные особенности;

• Индивидуально подходите к ребенку, понимая, что он развивается со своей скоростью;

• Немного «забегайте вперед», ведите ребенка за собой (принцип опережающего развития);

• Двигайтесь от простого к сложному;

• Создавайте благоприятный психологический фон, поощряйте ребенка;

• Играйте с ребенком, так, чтобы он не чувствовал, что вы его учите, пусть ему будет интересно, а не скучно;

• Выделяйте время и играйте вместе с ребенком; это очень важно!

• Выбирайте добрые и созидающие игрушки и игры, отказывайтесь от злых и разрушающих;

• Развивайте умение ребенка общаться (коммуникативные качества);

• Выбирайте многофункциональные игры;

• Максимально используйте возможности каждой игры.

 Общайтесь, просите рассказать что ему/ей понравилось больше всего в проведенном дне, а что наоборот расстроило и что хотелось бы исправить. Ведь каждый день неповторим, а следующий непредсказуем! Отвечайте на вопросы развернуто, искренне не стесняясь выражать эмоции. Всем людям очень важно понимать, что их слушают, что ими интересуются.

Хвалите за любые достижения, ярко радуйтесь успехам, поощряйте детский труд.

И Вы сами не заметите как воспитаете отзывчивого, любящего помощника и достойного Человека!