Тесты готовности ребенка к школе
статья по логопедии (подготовительная группа)

Тесты на готовность ребенка к школе

Шестилетние дети и их родители начинают активно готовится к школе еще зимой. В таком возрасте малыши уже достаточно самоорганизованны, умеют логически выстраивать мысли, знают цифры и некоторые буквы. Но достаточно ли этих знаний для первоклассника?

Существует несколько способов проверить готовность ребенка к школе. С помощью простых тестов и вопросов можно определить сильные и слабые стороны малыша и узнать, какие навыки еще предстоит усовершенствовать.

Особенно ценными эти тесты будут для детей, родившихся зимой. С помощью такой простой проверки родители смогут определить, можно ли отдавать малыша в школу ближайшей осенью, или лучше уделить еще год подготовке.

Существуют базовые навыки для детей дошкольного возраста.

Чтобы проверить готовность малыша к школе, достаточно задать ему несколько простых вопросов. Так можно определить слабые стороны ребенка и уделить им больше внимания в дальнейшем.

Ребенок должен уметь следующее:

1. Рассказывать о своей семье: называть свое полное имя, имена родителей и близких родственников, рассказывать об их профессиях и называть адрес, страну и город проживания.
2. Разбираться в цифрах: уметь определять время по часам, называть свой точный возраст и дату рождения, различать геометрические фигуры. Также ребенок должен считать в пределах десяти.
3. Пространственно-временное ориентирование: малыш должен знать названия месяцев, дней недели и времен года, а также характерных для них погодных явлений. Уметь называть и различать цвета и стороны (лево-право).
4. Общее развитие: приводить примеры диких и домашних животных и их детенышей, рассказывать простые стишки, пересказывать истории или составлять рассказы по картинке.
5. Память и логическое мышление: дошкольник должен уметь объединять предметы по общему признаку, находить лишний предмет в ряду и запоминать до 8 увиденных предметов.
6. Уметь делить слова по слогам (учитывая количество гласных), определять количество и порядок расположения звуков в слове и писать печатными буквами.
7. Уметь пользоваться ножницами, карандашом, линейкой, рисовать простые геометрические фигуры и аккуратно разрисовывать картинки.