Шагаем пальчиками.
материал по логопедии (младшая группа)

«Шагаем пальчиками».

Упражнения на развитие мелкой моторики.

   «Пальчиковые шаги» - это упражнения, направленные на развитие координации движений кистей и пальцев рук. Они интересны не только своим содержанием, но и возможностью экспериментировать, фантазировать, придумывать новые варианты работы.

Перед началом работы с «шагами» взрослому рекомендуется попробовать поработать самостоятельно, чтобы уметь правильно подсказать ребенку во врему занятий.

Помоги курочке собрать цыплят. «Прошай» пальчиками правой руки по

 кружочкам к цыпляткам. У каждого пальчика своя дорожка: большой и

указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Помоги девочке прятаться от дождя. «Прошагай» пльчиками правой руки

по кружкам к зонтику: большим и указательным, указательным и средним,

средним и безымянным, безымянным и мизинцем, мизинцем и большим,

большим и безымянным, большим и средним.

Помоги медвежонку добраться до бочки с медом. «Прошагай» пальчиками

левой руки по кружкам к бочке с медом. У каждого пальчика своя дорожка:

большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный,

 большой и средний.

Помоги муравью добежать до муравейника. Каждым пальчиком правой

руки провести по дорожке: большим, указательным, средним,

безымянным, мизинчиком.

«Проскачи» пальчиками правой руки по кружкам, как мячик, и догони

мальчика. У каждого пальчика своя дорожка: большой и указательный,

указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец,

большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний.

Помоги петушку всех рано утром разбудить. «Прошагай» пальчиками

левой руки по кружкам к солнышку. У каждого пальчика своя дорожка:

 большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный,

большой и средний.

Помоги мальчику собрать грибы. «Прошагай» пальчиками левой руки по

тропинке в лес. У каждого пальчика своя тропинка: большой и

 указательный, указательный и средний, средний и безымянный,

безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный,

большой и средний.