Сценарий кукольного театра Кто сказал: "Мяу"
материал по логопедии (средняя группа)

Сценарий кукольного театра

по сказке В.Г. Сутеева  Кто сказал: «Мяу»

Учитель – логопед: Мякоткина Е.В.

Цель: Прививать устойчивый интерес к литературному слову, театру.

Программное содержание:
Продолжать развивать умение детей разыгрывать сценки по знакомым сказкам; совершенствовать исполнительские умения.
Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами.

Развивать темп речи, выразительность; упражнять в интонировании диалогов.

Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.
Воспитывать желание порадовать малышей, доставить им удовольствие.

Предварительная работа: чтение и просмотр сказки «Кто сказал «Мяу»,
знакомство с героями, рассматривание иллюстраций к сказке. Посещение малышей.

Оборудование: Ширма, куклы – щенок, кошка, петух, мышонок, пёс, пчела, рыбка, лягушка.

Оформление: домики для щенка, пса; цветок, речка.

Ход развлечения.

Рассказчик.

Сказку дети очень ждали, сказку дети в гости звали,
Сказка в гости уж пришла, сказка ждёт вас детвора.

Жил в домике Щенок, веселый, озорной.

Он поиграть бы мог с тобою и со мной.

(над ширмой появляется  Щенок)

Щенок.  Здравствуйте ребята. Я щеночек люблю веселится, и играть.

Рассказчик.  Наш Щенок наигрался, навеселился устал и лег спать.

(над ширмой появляется Кошечка)

Кошка.  Здравствуйте ребята. Я кошечка люблю веселится, и играть.

(подходит к Щенку)

 Какой маленький щенок! Надо его разбудить.

 Мяу-мяу! 

(убегает, Щенок просыпается).

 Щенок.  «Мяу» кто сейчас сказал? Кто поспать щенку не дал?

Рассказчик.  Смотрит во дворе в красных новеньких сапожках

Петушок стоит на ножках

(над ширмой появляется Петушок)

Петух. У меня Петуха хватает забот, и тружусь я усердно весь день напролет.

А  утром мне нужно всех разбудить.

Щенок.  Это вы сказали «мяу»?

Петух.  Что ты, я так не могу. Я кричу – «Ку-ка-ре-ку!»

(Петух уходит)

Рассказчик.  Стал щенок тут размышлять, вдруг послышалось опять.  «Мяу!» 

Он мышонка увидал.

(над ширмой появляется Мышонок)

Мышонок. Я маленькая мышка.

Щенок.  Мяу ты сейчас сказал?

Мышонок.  «Мяу» слово страшное, для мышей ужасное!

Говорить «пи-пи» могу. Ой! Боюсь! Я  побегу!

Рассказчик.

Вдруг за будкой, где Барбос, снова «мяу» донеслось.

Он туда, навстречу – пес…

(над ширмой появляется Мышонок)

Пес.  Р – р – р! Какой ко мне вопрос?

Щенок. В – вы сказали «мяу», д – да?

Пес. «Я – а – а? Да что за ерунда? Ты смеешься, что ль, щенок?

Как удумать только смог? Р – р – р.

Рассказчик. Побежал он со всех ног.

Щенок. Ох, намаялся немножко, полежу я у порожка.

Я тихонечко посплю, это дело я люблю.

Кошка. Мяу!

Рассказчик.

Щенок снова побежал. Видит он цветок в саду, подошел щенок к цветку. Нос свой сунул, отбежал. Вдруг цветочек зажужжал.

(над ширмой появляется Пчелы)

Пчела. Тружусь я целый день. Чтоб много было меда,

Работать мне не лень. Целый день я жужжу, и с цветами я дружу.

Щенок.

Ты на ухо не жужжи, лучше ты мне подскажи.

«Мяу» кто сейчас сказал? Спать мне снова не давал?

Пчела.

Ж-ж-ж. Повежжлевее, пес, береги свой бедный нос.

Очень глуп ты, погляжу. Ты не слышишь? Я – жужжу!

Щенок. Ай, как носик мой болит, ай, ай,- ай, как он горит.

Рассказчик.

И щенок от боли – сходу, подбежал к реке и в воду… буль.

Но лишь вынырнул едва, слышит эти же слова…

Кошка. Мяу!

Мимо рыбка проплывала….

(над ширмой появляетсяРыбка)

Щенок. «Мяу» - это ты сказала?

Рассказчик.  Не был дан ответ ему…. Непонятно почему?

Рыбка лишь хвостом махнула и быстрехонько нырнула.

Это видела лягущка, рассмеялася квакушка.

(над ширмой появляется Лягушки)

Лягушка. «Ква – а – а! Ха-ха! Смешной щенок, весь до ниточки промок!»

Рыбы говорить не могут. Тут расспросы не помогут.

Щенок.  Ну, так может это ты?

Лягушка. Я зелененькое брюшко, пучеглазая лягушка.

Всем кто спросит без труда. Отвечаю: «Ква – ква – ква!» Ой! Какой же ты смешной,

Отправляйся – ква домой… ква!

Щенок. Ладно, снова спать ложусь. Но… сейчас я притворюсь.

Очень хочется узнать, кто мяукнет мне опять?

(Щенок как будто засыпает. Появляется кошка)

Кошка. Снова спит щенок – глупышка, будто серенькая мышка,

Поиграю с ним опять, буду громко я кричать. Мяу-мяу

(Щенок просыпается, хватает Кошку)

Щенок.  Вот кто в лапах у меня! Вот кто бегал от меня!

Кто мяукал под окошком? Кто же это, дети?

Дети: Кошка!

Кошка. Ты прости меня, дружок! Отпусти меня, щенок!

Больше делать так не буду. И про ссору позабуду.

Рассказчик. Чтоб на свете много знать, надо книжки всем читать.

И со всеми в дружбе жить, крепкой дружбой дорожить!

Артистами ребята побывали,
И сказку вам ребята показали.
Артисты, зрители – все были хороши,
Похлопаем друг другу от души.