"Как научить ребёнка любить книгу?
проект по логопедии

                                                                                                                                    Что нужно для счастья детям?

Чтоб солнце на всей планете,

Чтоб мячик и плюшевый мишка,

И добрая, добрая книжка!!!

 Культура общения с книгой закладывается в семье. Есть семьи, где не существует проблемы, как привить интерес к чтению. И это естественно, ведь в таких семьях ребенок часто видит родителей за книгой, слышит, как они обмениваются впечатлениями о прочитанном,   радуется покупке интересной книги. Когда ребенок подрастает, он включается в этот процесс. Если же этого в семье нет, то еще не поздно начать, и для этого потребуется совсем немного сил и терпения. Важно, чтобы подрастающий человек с помощью взрослых и мудрой книги научился отличать плохое от хорошего, понимать истинные и ложные ценности. И самое главное – помнить, что ребенок сам по себе не получит всей той полноты общения с книгой, если не будет рядом родителей. И ни один компьютер не даст ребенку любви и тепла, которые он получает тогда, когда вы вместе читаете книги.

С чего начать? Вот несколько советов:

*Читать ребёнку вслух с раннего детства;

*Определить интересы ребёнка: что ему нравится;

*Выбирайте время для чтения каждый день;

*Покупать книги вместе с ребёнком и дарить их в качестве подарка;

*Оставлять книги на уровне глаз ребёнка, и там, где он может их самостоятельно взять;

*Привить любовь к чтению на собственном примере;

*Играть в игры, предполагающие чтение;

*Не заставлять ребёнка читать против его воли: приобщите его к  чтению через игру;

*Обязательно слушать, как малыш читает, он должен чувствовать Ваш интерес;

*Читать друг другу по очереди;

*Спрашивать мнение ребёнка о книге;

*Приобретайте книги,  в  которых ребёнок сможет не только почитать, но и дорисовать, раскрасить;

Можно изготовить самостоятельно книжки по сказкам.

Работа над созданием книжки-малышки - это очень увлекательное занятие, которое способствует:

- обогащению словарного запаса;

- развитию лексики и грамматики;

- развитию связной речи;

- развивает воображение,

пространственное мышление,

мелкую моторику;

- формирует усидчивость, умение

планировать работу по реализации

замысла, предвидеть результат и

достигать его, при необходимости

вносить коррективы в

             первоначальный замысел. 

Во время совместного творчества решается проблема нравственного характера. Содержательная книга воспитывает, учит сопереживать, беречь природу, заботиться друг о друге, формирует доверительное отношение с взрослыми в процессе обсуждения прочитанного.

                       Создавайте свои книжки!

Учитель-логопед: Гурова Екатерина Юрьевна