Духовно - нравственное и речевое воспитание дошкольников через ознакомление с русским фольклором
презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

. Духовно – нравственное и речевое воспитание дошкольников через ознакомление с русским фольклором

Слайд 2

Актуальность 1. Общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. 2. В современном мире ребёнок развивается, окружённым множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на ещё только формирующуюся сферу нравственности. 3. Само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности. 4. Нравственные знания информируют ребёнка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствия данного поступка для окружающих людей

Слайд 3

Духовно – нравственное воспитание – это целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности, на развитие её ценностно - смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно – нравственных и базовых национальных ценностей.

Слайд 4

Фольклор – это устное словесное и музыкальное народное творчество, проявления духовной (а иногда материальной) культуры народа – язык, верования, обряды, ремёсла. Фольклор в переводе с английского языка – «народная мудрость».

Слайд 5

Жанры детского фольклора: Колыбельные песни Пестушки Потешки Заклички , приговорки Небылицы, перевертыши Считалки Тараторки(скороговорки ) Дразнилки Пословицы и поговорки Загадки Сказки Былины Частушки

Слайд 6

Потешки *** Чики , чики , чикалочки Сидит зайчик на палочке Белка на тележке Щелкает орешки Иди, зайчик, не проси, Сам орешков натруси *** А коток , а коток Кучерявенький лобок, Украл бабушкин клубок Да и спрятал в уголок А бабушка догнала И за ушко подрала. *** Сорока- белобока Где была? – Далеко! Печку топила, Кашку варила Хвостиком мешала, На порог скакала Деток покликала: Детки вы, детки, Собирайте щепки, Наварю я кашки, Золотые чашки!

Слайд 7

Заклички и приговорки Закличка о солнце Солнышко, покажись! Красное, снарядись! Поскорей, не робей, Нас, ребят, обогрей Закличка о дожде Дождик, лей, лей, лей Никого не жалей – Ни берёз, ни тополей! Дождик, дождик, посильней, Чтобы травка зеленей! Вырастут цветочки И зелёные листочки! Приговорка о улитке Улитка, улитка, Высуни рога, Дам тебе я пирога Да кувшин молока. Приговорка о бабочке Бабочка – коробочка, Полети на облачко. Там твои детки Кушают конфетки.

Слайд 8

Небылицы и перевертыши *** Ехала деревня Мимо мужика, Вдруг из-под собаки Лают ворота, Выхватил телегу, Он из – под кнута И давай дубасить Ею ворота Крыши испугались, Сели на ворон Лошадь погоняет Мужика кнутом. *** Рано утром, вечерком , Поздно на рассвете Бабка ехала пешком В ситцевой карете. А за нею во всю прыть – Тихими шагами Волк старался переплыть Миску с пирогами.

Слайд 9

Пословицы и поговорки В здоровом теле здоровый дух –редкая удача. Всяк правду ищет, да не всяк её творит. На чужой каравай – роток не разевай, пораньше вставай да свой затевай. Аппетит приходит во время еды, а жадность- во время аппетита Любишь кататься — люби и саночки возить. Как аукнется, так и откликнется . Есть терпение будет и умение. Где ум там и толк. Глаза боятся, а руки делают. Сделал дело — гуляй смело . Поспешишь - людей насмешишь. Друг познается в беде . Глаза боятся, а руки делают . Копейка рубль бережет.

Слайд 10

Загадки 1. Красна девица Сидит в темнице. А коса на улице. (,,,) 2 . Нас семь братьев Летами мы равные А именами разные. (…) 3. Среди двора стоит копна : спереди вилы, сзади метла . (,,,) 4. Есть дерево об четыре дела: первое дело - мир освещает, второе дело - крик утишает, третье дело - больных исцеляет, четвертое дело - чистоту соблюдает . (,,,) 5. Сито свито, Золотом покрыто, Кто взглянет, Тот заплачет . (…)

Слайд 11

Сказки и былины «Волк и семеро козлят» «Зимовье зверей » «Петушок и бобовое зёрнышко». «Журавль и цапля» «Мужик и медведь» и т.д. «Илья Муромец и Соловей-разбойник ». «Добрыня Никитич и Алёша Попович». «Добрыня Никитич и Змей Горыныч» и т.д.

Слайд 12

Вывод Познание детьми русского фольклора- положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, и в общем формирует духовно – нравственную культуру личности.