Консультация для родителей "Как развивать мелкую моторику у ребенка"
консультация по логопедии

Консультация для родителей на тему

«Как развивать мелкую моторику у ребенка»

подготовила:  учитель-логопед

МБДОУ детского сада № 143 «Зернышко»  г. Брянска

Игинова И.Л.

План:

1. Вступительное слово учителя-логопеда на тему: «Развитие мелкой моторики руки».
2. Практический показ  упражнений.  

Ход:

Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада видеть вас сегодня на нашей встрече. И сегодня я хотела бы поделиться с вами маленькими секретами проведения наших логопедических занятий. Каждое свое занятие я начинаю с пальчиковой гимнастики. Ведь исследованиями института физиологии детей и подростков АПН установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Как правило, если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и речевое развитие ребенка в пределах возрастной нормы.

Поэтому тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором:

• стимулирующим речевое развитие ребенка,
• способствующим улучшению артикуляционной моторики,
• подготовке кисти руки к письму
• и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга.

Что дает пальчиковая гимнастика детям?

•  Способствует овладению навыками мелкой моторики.
• Помогает развивать речь.
• Повышает работоспособность коры головного мозга.
• Развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение.
•  Снимает тревожность.

Давайте сегодня разучим  несколько простых упражнений пальчиковой гимнастики.

Повторяйте за мной:

1 упражнение.

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки).

Листья березы, (Загибают большой палец).

Листья рябины, (Загибают указательный палец).

Листики тополя, (Загибают средний палец).

Листья осины, (Загибают безымянный палец).

Листики дуба мы соберем, (Загибают мизинец).

Маме осенний букет отнесем. (Сжимают и разжимают кулачки).

Давайте повторим еще раз для закрепления.

2 упражнение.

Сидит белка на тележке, (Сжимают и разжимают кулачки).

Продает она орешки:

Лисичке-сестричке, (Поочередно разжимают пальцы).

Воробью, синичке,

Мишке - топтыжке

И зайчику- трусишке.

Повторим еще раз для закрепления.

3 упражнение.

Дружные пальчики

Эти пальчики щипают, (Большим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки)

Эти пальчики гуляют, (Указательный и средний "идут" по другой руке).

Эти - любят поболтать, (Средний и безымянный шевелятся, трутся друг об друга, шурша).

Эти - тихо подремать, (Безымянный и мизинец прижимаем к ладони.)

А большой с мизинцем братцем

Могут чисто умываться. (Крутим большим пальцем вокруг мизинца).

Но одной пальчиковой гимнастики мало, поэтому я рекомендую виды работы, способствующие развитию мелких мышц пальцев и кистей рук:

1. Игры с пальчиками, сопровождающиеся стишками и потешками. Как играть с ребенком?

• Перед игрой создайте позитивный настрой;игра должна приносить удовольствие и вам и малышу;
• Дайте ребенку простую инструкцию по возрасту (объясните, что он должен повторять движения за вами или играть с пальчиками самостоятельно, сопровождая действия речью);
• Не играйте больше 5 минут подряд;
• Не старайтесь выучить с малышом как можно больше пальчиковых игр («лучше меньше, да лучше»);

Желательно разучивать движения сначала правой рукой, а затем левой. Когда ребенок будет достаточно подготовлен, можно выполнять движения двумя руками одновременно

Я покажу вам пример самых простых игр

Колыбельная для пальчиков.

Братцы- пальчики.

(большой пальчик соединяют поочередно с каждым пальчиком)
- Пальчик-мальчик,
Где ты был?
- С этим братцем
В лес ходил.
С этим братцем
Щи варил,
С этим братцем
Кашу ел.
С этим братцем
Песни пел!

Вот какие пальчики.

Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!
Этот пальчик для того, чтоб показывать его!
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!
А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!

Что еще будет способствовать развитию мелких мышц пальцев и кистей рук:

2. Игры и действия с игрушками и предметами:

• раскладывание пуговиц, палочек, зёрен, желудей и т.д.,
• нанизывание бус, колечек, пуговиц на нитку,
• пришивание, застёгивание и расстёгивание пуговиц,
• игры с мозаикой, строительным материалом и т.д.

3. Изобразительная деятельность:

• лепка из пластилина и глины,
• раскрашивание картинок,
• обведение контуров,
• штриховка,
• рисование карандашами и красками различными способами (кистью, тампоном, пальцем, свечой),
• работа с ножницами,
• поделки из природного материала и т.д.

Работа по развитию кистей рук проводите систематически по 3 – 5 минут ежедневно.

В начале дети часто испытывают затруднения в выполнении многих упражнений для рук. Эти упражнения прорабатываются постепенно, в начале выполняются пассивно, с вашей помощью, а по мере усвоения, дети переходят к самостоятельному выполнению.