Домашнее задание на тему: "Игрушки" в средней логопедической группе
материал по логопедии (средняя группа)

Лексическая тема «Игрушки»

Выполните артикуляционные упражнения:

«Лопата», «Качели», «Часики», «Чистим зубки», «Вкусное варенье»

Игра «Один – много»

матрешка - матрешки         

кукла –  

неваляшка –       

мяч –

мишка –                              

пирамидка –

машина -

Игра «Скажи ласково»

матрешка – матрёшечка       

корова - …

лошадь - …                           

машина - …

кабина - …                            

кукла - …

рука - …                                

птица - …

Упражнение «Чего (кого) не стало?»  - предложить ребенку запомнить 5-6 игрушек, находящихся в комнате. Затем спрятать одну или две из них, когда ребенок выйдет из комнаты и спросить «Чего не стало?». Повторить упражнение 2-3 раза.

«Узнай игрушку по её части»(кабина – машинка, колечко – пирамидка и т.д.)

Проблемные вопросы:  - Почему взрослые не играют в игрушки?

Упражнение «4-ый лишний»: Назвать лишний предмет, объяснить почему он лишний.

машинка – пирамидка – морковка – матрешка (морковка - это не игрушка)

кубики – апельсин – мячик – машинка

машина – кубики – матрешка - пирамидка

Упражнение "Положи игрушки" на понимание пространственных отношений: поставьте перед ребенком 4-5 игрушек. Ребенок должен выполнить инструкции: положи мяч справа (слева, спереди, сзади, между) от машины и т.п.

Игра «Скажи наоборот»

Старая кукла — ............., 

большой мяч — ...........

тяжелая пирамида — ...........

мягкие игрушки — ..............

грязное ведёрко — ...........

старинная юла — ...........

Игра «Что сломали у игрушки?»

У машинки отвалилось ..............(колесо)

Кукле сломали ……………

Мишке оторвали…………, 

«Куда спрятались игрушки?» Закрепление употребления предлогов на, за, под.

Взрослый. Маша плохо обращалась со своими игрушками, и они спрятались от нее. Помогите девочке найти игрушки. Расскажи, где могут прятаться игрушки.

Ребенок. Мишка залез на шкаф. Кукла спряталась за креслом. Мячик закатился под диван и т.д.

Психоречевая гимнастика «Один — одна»:

Мяч  - кукла; 

Черепаха – конструктор

Кукла – волчок

Пирамида – кубик и т.п.

Упражнение   «КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?»

Конструктор сделан из дерева. Какой конструктор? 

Матрёшка из дерева — .... Какая матрёшка?

Посудка сделана из стекла. Какая  посудка?

Ведёрко сделано из  пластмассы. Какое ведёрко? 

Мебель для кукол. Какая мебель? И т.д.

Упражнение для развития моторики. Самомассаж рук мячиком Су-Джок

Я мячом круги катаю (между ладоней по кругу),

Взад-вперед его гоняю   (движения вверх-вниз), 

Им поглажу я ладошку,

А потом сожму немножко.

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну.

А теперь последний трюк -(перебрасывание мяча из руки в руку)

Мяч летает между рук.

Пальчиковая гимнастика

Танюша

У нашей Танюшки                          Щенок — лопоушка,     

Живые игрушки:                            И мышка смешная                      

Котёнок — миленок,                       По кличке Норушка.

Сжать пальцы в кулачок. Поочерёдно разгибать их, начиная с большого.

Игрушки

У Антошки есть игрушки:                    Это мяч. Он из резины.

Вот веселая лягушка.                          Разноцветная матрешка

Вот железная машина.                        И с хвостом пушистым кошка.

Поочередно сгибают пальчики в кулачок, начиная с большого.

Координация речи и движения

Кукла спит

Я хожу, хожу, хожу,                           Ходьба на месте с высоким

Вдруг я куклу разбужу!                        подниманием колен.

Кукле надо отдыхать,                          Полуприседание, удержание позы.

Кукле хочется поспать

Я на цыпочках хожу,                           Потягивание на носочках, глубокий вдох.

Куклу я не разбужу.                            Руки на поясе, ходьба на носочках,

И ни разу, и ни разу 

Я словечка не скажу.                           Проговаривание шепотом.