Роль загадок в жизни ребенка
консультация по логопедии (средняя группа)

Консультация на тему: «Роль загадок в жизни ребенка».       

      Загадки появились ещё в глубокой древности. Люди использовали загадки как один из приёмов тайного языка.

Загадка - это краткое описание предмета или явления, часто в поэтической форме, заключающее в себе замысловатую задачу  в виде явного ( прямого) или предполагаемого ( скрытого) вопроса.

Загадки разнообразны не только по тематике , но и по содержанию.

Содержание загадок отражает жизнь человека, растительный и животный мир, явления природы, предметы труда, быта и др.

Главная особенность загадки состоит в том, что она представляет логическую задачу. Отгадать загадку - значит найти решение задачи, ответить  на вопрос, т.е. совершить довольно сложную мыслительную операцию.

Загадка- это малое по форме литературное произведение.

Цель создания загадки - поставить собеседника  в затруднительное положение, как говорят, заставить поломать голову.

Разгадывание загадок является для ребёнка своеобразной гимнастикой , тренирующей его умственные силы. Чтобы отгадать загадку, нужно внимательно наблюдать жизнь, припоминать виденное, сравнивать , сопоставлять явления, выделять нужные стороны, объединять, синтезировать найденное. Отгадывание загадок  развивает находчивость, сообразительность, быстроту реакции, умственную активность, самостоятельность , привычку более глубоко и разносторонне осмысливать мир.

Детям нравиться отгадывать загадки. Процесс и результат этого своеобразного умственного состязания вызывает у них радость. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует  умение самостоятельно делать выводы, умозаключения.

Загадки полны познавательного смысла. Они содержат  сведения об окружающем мире. Это даёт возможность использовать загадки для развития наблюдательности детей, закрепления знаний о признаках предметов. Они вызывают у детей интерес к миру вещей и явлений.

Загадки помогают ребёнку по - иному взглянуть  на самую обыкновенную травинку, цветок, бабочку. Вызывают восхищение, развивают у детей поэтическое восприятие  родного края.

Наряду с песенками и потешками загадки для ребёнка - это первые образцы народной поэзии. Они развивают чуткость к рифме, обогащают слух ребёнка разнообразными ритмами и мелодиями, подготавливают детей к более полному восприятию и пониманию поэтической основы произведений литературы.

Отгадывание загадок способствует активному развитию речи детей. Загадки обогащают их словарь, помогают увидеть вторичные значения слов, освоить синтаксис русской речи.

Загадки обладают многими ценными качествами, необходимыми в образовательной и воспитательной работе с детьми.

Важным  требованием, предъявляемым  к загадкам для дошкольников , является их доступность.

 В работе с детьми  5- 6 лет используют загадки разнообразной тематики: о животных, птицах, рыбах, насекомых, растениях, явлениях природы, предметах обихода и орудиях труда, средствах передвижения, о человеке, грамоте, книге.

Детям загадываются загадки и народные, и литературные, среди которых  есть и лаконичные, и подробные.

Детям 6-7 лет предлагаются загадки  с более сложными типами логических задач. Характеристика предметов в них может быть дана кратко: названы один - два признака, по которым  надо восстановить целое и сделать вывод на основе рассуждения: Всегда во рту, а не проглотишь. ( Язык)                                                                                                                         

Учитывая достаточный жизненный опыт, развитую наблюдательность, способность к рассуждению, детям предлагаются загадки, отгадать которые можно только после длительных неоднократных  наблюдений: Молода - похожа на серп, поживёт - станет как лепёшка. ( Месяц, луна)

Познавать окружающий мир через  устное народное творчество не только интересно, но и легко. Это всегда учение с увлечением. Загадки помогают образно воспринимать окружающий мир, учат видеть в знакомых предметах необычное, в обыденных явлениях - подмечать интересное. Знакомство с загадками значительно обогатит словарный запас ребёнка, подготовит его к восприятию серьёзной информации об окружающем мире.